教以潜心，研以致远。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。为加强教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，促进教师专业成长，我校于2023年12月8日至开展了音乐学科教师教研活动。水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。这是一场教学的碰撞，更是教学教研的升华。
小学阶段提升学生的多方面素养，本次教研围绕如何提升学生自主学习的潜能，唤醒学生对于音乐的理解与兴趣，展开教学研讨，首先重视教学课堂，发掘学生潜能，使学生在教学课堂学习中积极性更加浓厚兴趣，打破传统教学模式。
小学生喜欢表演，有很强的表演欲望，教师要在课堂中多给学生制造表演的机会，搭建表演的平台，锻炼他们的音乐能力，也用这种联欢式的教学方法去活跃课堂气氛，提高教学质量，让学生爱上音乐课,期待表演机会，享受表演过程。联欢式的教学方法能很好的调动学生课堂学习的积极性，能够满足快乐课堂的需求。
引智借智，合力共赢。音乐团队教师点评后，在座音乐教师们也对本次教研进行发言点评，教研氛围，扎实有效的教研活动，正如一缕清泉，不断为我们的教师注入新的活力，让我们的教学朝着更优质更高效的方向发展！