——综合组跨学科融合公开课教学实录
为进一步落实新课标理念，全面深化小学综合课堂教学改革，聚焦跨学科深度融合的实践与探索，助力我校教育高质量发展 。本学期，我校综合组以学科融合为主题展开教研探索，旨在打破学科边界，促进跨学科交流与合作。经过老师们的精心学习和实践探索，我们组内涌现出一系列精彩纷呈的学科融合公开课，展现了创新与跨界的教学理念。
体育组老师们将体育课的热身操与音乐舞蹈奇妙结合，打造出更为多元化的体育课堂，让学生在音乐的美感之下快速投入到体育活动中，不仅可以在快乐、愉悦的状态下学习体育知识，减轻学习压力，同时还能提升学生的音乐综合素养。
音乐组老师们通过引导孩子们听音乐，感受音乐节奏的变化、旋律的起伏，用线条、色彩、造型来表达音乐，构建视觉与听觉之间的通道，提高学生对美的直觉判断力和表现能力，在孩子的心中埋下综合性艺术智慧的种子，同时也通过“听声音—听歌曲—听曲子”的过程，营造美术、文学、音乐学科相互依存、相互渗透的艺术学习环境，鼓励学生根据实际绘画能力，选择自己喜爱的表现方式表达对艺术的感悟和共鸣。
科学老师本次以“观察云”为主题的学科融合活动，将美术与科学进行有机融合，既不失科学的知识性、趣味性，也不失美术的技巧和审美，这样的融合课程可促使学生将了解到的自然中的各种云朵形态以可视化的形式表现出来，激发学生大胆探索自然奥秘的勇气，培养学生艺术造型表现能力。
美术老师们融合信息技术的游戏体验式的美术教学，顺应信息化发展的浪潮，勇于对传统课堂进行变革与创新，提升了美术课堂的互动性与创造性；英语和美术跨学科融合互相渗透、相互联系，在教学中打破学科之间的壁垒，融合了不同学科的知识，作品呈现来自不同领域的知识和学科素养，学生在真实情境中进行作品评价，从而探索与解决问题。
学科融合公开课展示了我们综合组教师团队的创新意识和教学热情，为学生提供了更加多元化、综合性的学习体验。未来，我们将继续深化跨学科合作，探索更多富有创意和启发性的学科融合教学方式，为孩子们的成长带来更多精彩与惊喜。