“潜心教研勤探索，扎学教学促提升”。为进一步培养学生核心素养，准确把握教学方向，打造高效课堂，全面提升教学质量，南雄市第二小学开展了英语组教研公开课。
本节课上张老师带领学生学习了《Unit4 My hoom》A Let’s learn单元整体教学。张老师教态自然亲切，具有扎实的口语表达。教学过程衔接流畅，重难点突出，课堂上与学生积极互动。
张老师采用Tom & Jerry的有趣导入，以学生们喜欢的卡通形象进入课堂，激发学生的学习兴趣和积极性。通过Tom追逐Jerry来到了不同的房间，展现了房间的景象，从而进行重点词汇和句型：bedroom、study、bathroom等。以寻找Jerry为切入点，提出“Where is it?”教学节奏自然合理，营造一个良好的英语学习氛围，让学生更好地融入其中。
教学过程设计了一系列形式多样的活动，如“Sharp eyes”、“Play game”等，以学生为课堂主导，通过自主思考、判断理解单词的语义，并将其运用至句型当中。教师也会注重培养学生的思维能力和创造力。通过引导学生进行深入思考和分析，让学生学会从多个角度看待问题，并激发他们的创新思维。
教学过程中，教师引导及时明确，发挥了学生的学习主动性。师生的精神面貌良好，学习氛围浓厚，教学目标落实到位。结合chant将Let's do部分的句子变成节奏感强的歌曲。张老师鼓励学生自信表达，通过互动和演示来帮助学生理解和掌握英语知识，以对话、讨论、演讲等方式来提高学生的口语能力和听力水平，并鼓励学生用英语回答问题和参与讨论。
课后，英语组全体教师共聚一堂，交流沟通、互相学习。每一次教研活动的开展都是老师们自我成长的过程。本节课具有非常多的亮点，大家在评价过程中也有教学经验的积累。相信各位老师将会在核心素养视角下开展英语教学，不忘初心，砥砺前行。
攥稿：肖凌
拍摄：肖凌
初审：黄文英
终审：黄文英