冬寒尚暖，时光清浅；撷一束光阴，抚过心间；唯有成长的芳华，沉香流年。2023年12月7日新城实小“数学拓展观摩课活动”如火如荼的展开了。
数学对于很多人而言是枯燥无味的，每每提起数学都会不禁“胆寒”，但事实上，数学有着自己的独特魅力，只要用心，就可以发现个中奇妙。而拓展课的教学旨在开发学生的思维，使其在探究过程中感悟数学思想和方法，体会数学的美！
各位老师以题理知、循序梳理；以境导知，问题引领；引导学生自主构建基础知识复习网络；在此基础上深挖课本例题，拓宽知识面，完成知识的升华。再以问题串激发学生探究欲望，以问题引导学生研究方向，以问题促进学生思维发展，为我们展示了一节以“抓基础——拓知识——保效率”为主线的教学课例。
生通过老师由浅入、深旁征博引的引导，化繁为简的教学方式逐步完成拓展知识的吸收过程。
课堂上的自学、互学、展学等多样的学习方式，学生发言积极、自信大方，师生互动，生生互动，使学生在数学思维和数学语言方面得到很好的表现和锻炼。
课后，各位做课教师分别进行了教学设计解读，并对教学过程中存在的问题进行了反思。
李校长和金校长认为两位老师的课堂教学设计巧妙，教学方法灵活多样，学生积极参与，课堂氛围活跃，学生的学习过程得到较好体现，积极展示了新课标理念下拓展课教学实践和探索。
刘主任和任主任结合当前教学改革热点和新课标背景，直面拓展课应该怎么上的问题。为老师聚焦新课标赋能拓展课提供了正确的指导方向。
本次数学拓展观摩课研讨活动，各年级组长用自己丰富的教学经验和高超的教学技巧展示了拓展课的上法，引导了我校数学老师对拓展课教学的理解。
新城实小一直认为学生不仅要学会基本知识，而且还要培养数学学习能力，激发学生的学习兴趣，让其感受数学在生活中的应用价值，获得积极的情感体验。