2023年12月8日，陈向明老师在三1班上科学示范课《气体的热胀冷缩》，创客组老师集中听课。
陈老师通过提问前节课的液体的热胀冷缩引入新课！
陈老师演示乒乓球瘪了怎么复原的实验。
陈老师拿出瘪了的乒乓球。
陈老师的课堂实验吸引老师们认真听课！
学生认真回答，老师详细讲解。
老师们认真听课！
课后，陈老师进行本课的反思。
老师们针对陈老师的课堂进行点评，指出优点和无足，大家都能得到收获，促进教学进步，提高教学水平！
林丽娇老师评课:
课堂中陈老师循循善诱，不断激发学生的探究欲望，先让学生进行猜想，再通过实验操作验证，得出结论，解释气体热胀冷缩的原理，陈老师语言亲切、幽默，整堂课学生的学习兴趣很浓，除了科学知识，还学了很多课外知识，拓宽了学生的视野。
卢玉老师评课:
陈向明老师上的《气体的热胀冷缩》，注重知识的连续性，从之前学过的“液体的热胀冷缩”从而引入到新课内容“气体的热胀冷缩”。陈老师的科学丰富有趣，通过现场实验“热水淋乒乓球”和“气球鼓起来了”让同学们直观了解科学原理。在教学过程中陈老师给学生营造了浓厚的探究氛围，让学生始终处于积极的思考和探究活动中。