冬之美，在于含蓄与深沉；
教之美，在于钻研与提升。
追一程心灵之交，
赴一场温暖之约。
教研活动是幼儿园教师最好的成长平台之一，为了进一步提高农村幼儿园保教工作的科学化、规范化，促进幼儿教师专业化成长，提高教师们的教育能力和整体教学水平，12月7日，木河乡全体幼儿教师在庄河幼儿园就“幼儿园如何有效的开展一日保教活动”为主题进行观摩交流活动。
活动组织与安排。
教师签到篇
在肖老师的解说下，来访的老师们入园观摩，开启崭新的交流之旅。肖老师从园内环境、班级主题设置、环境创设、特色区域开发、幼儿区角游戏等方面进行解说！
老师们进入环创区域进行观摩。
一楼以中国风及国画妆点了特色园地。
二楼走廊设计了孩子们非常感兴趣的太空系列主题墙，旨在激发幼儿的好奇心和求知欲，让他们有机会感受并探究太空的奥秘，从而培养他们对科学的热爱与探索精神。
区角设置是把幼儿生活中熟悉的事物迁移到游戏中，并在游戏区中投放了各种动手操作的材料，给予孩子充分的操作机会。
楼梯以节气为主题创设，取材于传统农耕生活，此主题的创设帮助孩子感知季节特征，了解关于四季与节气的相关知识和习俗
活动展示篇
大班·美术《果林里的小刺猬》
艺术可以激发幼儿的创造力和想象力，培养审美能力和对美好事物的追求。
这节有趣的美术活动是利用国画材料“水墨”画“林中的小刺猬”🦔，选材独特，米老师通过声情并茂的故事《小刺猬🦔的烦恼》，引发孩子们对水墨画的兴趣！整个活动思路清晰，过程轻松愉悦，让孩子们利用淡墨表现刺猬的身体和背景树林，用浓墨画刺猬鼻子、身上的刺以及树杈,活动在孩子们的作品展示中结束！
小朋友们认真作画中！
孩子们向客人老师展示自己的作品。
有趣的碳化积木：幼儿参与积极性很高，能积极动脑、大胆创作。通过观察，发现，有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子分享良好个性的发展。
健康·户外《体能大循环》
米老师组织的是一节户外体能大循环活动,主要分四部分进行“走、跑、跳、钻和爬”。运动可以锻炼身体，拥有健康，也可以愉悦心情，收获自信。通过丰富多彩的户外游戏活动，让孩子们走出教室，享受快乐的同时增强自身免疫力。
体育游戏是孩子们最喜欢的一项活动了。
这些简单的动作不仅可以锻炼孩子们的平衡能力、四肢协调能力，还可以增强耐力与合作能力，更能培养幼儿专注、坚持、合作、不怕困难的品质…
童年有书📚.未来有梦❤️📖打开绘本一起看世界🌍。阅读最好的时刻就是现在⏰，愿孩子们爱上绘本，📖爱上阅读，📖透过阅读探索美妙的世界！🌍
大班·科学《奇妙的磁铁》
《奇妙的磁铁》活动选材新颖，充满探索欲。白老师通过钓鱼游戏，激发了幼儿兴趣，让孩子们参与性很高，让孩子们有了很强的探索欲！
白板游戏“小磁铁找朋友”中，孩子们通过找朋友的方式，让手中的小磁铁交到“朋友”，利用多媒体让活动更直观形象，让幼儿自主探索，增强了幼儿的科学探究能力！
老师和孩子们一起玩奇妙的磁铁游戏。
研讨交流篇
在研讨交流中，三位授课教师对自己组织的这节课进行了反思总结，各位参与活动的教师对整个活动进行了评价与交流。魏书记和杨校长对本次活动进行了点评，也给予了充分的肯定，要求各位教师要转变理念，加强自身理论学习，教研有时不仅是一个活动，而是一个解决问题的过程，有些问题可能需要多次活动，甚至需要一点时间深入实践才能解决，因此认识自己，突破自己，提升自己，争取搞好学前乡村幼儿教育！
本次活动，给教师们的教育工作带来更多的思考、创意和实践，通过这样互评互学、共促成长的活动，相信我们会在今后的工作中加倍努力，为提高保教质量铺路搭桥！
此次活动虽然已经结束，但学习的步伐依旧不能停滞。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……
