名师领航    聚力成长 ——李炉中心校名教师经验交流活动纪实

李炉中心校
创建于2023-12-08
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                山村执教数十春,

                淡看繁华甘守贫。

                丰桃硕李满园秀,

                授业传经百世勋。

  追随着冬月纷飞的瑞雪,沐浴着温暖的冬阳。为有效推动教师专业化发展进程,促进我校教师队伍整体素质的提高,全面提升办学水平,大力推进素质教育和基础教育课程改革的深入实施,依据文件精神,结合学校实际,李炉中心校于12月7日开展了主题为“名师领航  聚力成长”名教师经验交流活动。近几年,学校教师在校领导的精心栽培下,先后在2019年、2020年、2022年先后培养出李洪杰、陈玉凤、李裕姝三位名师。通过本次活动,老师们将听取她们的教育智慧,感受她们的教学情怀,学习借鉴她们多年的教育教学经验。

脚踏实地  潜心育人

       李洪杰老师从“勤、严、细、实、巧、学”这六个方面道出了自己的脚踏实地,潜心育人的工作作风,鲜活的事例如一丝丝细雨滋润着老师们的胸怀。

       一、“勤”是班主任工作的前提条件

       正如俗语所说:“一勤天下无难事”。要搞好班级工作,管理好学生,勤是不可少的。也只有经常性的深入了解学生,才能管理好班级。

        二、    “严”是班主任工作的基础

       俗语说“严师出高徒”,“严是爱,松是害”。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班务工作,教育好学生,就必须严。

       三、    “细”是班主任工作的关键

       要想管理好班级、教育好学生就必须把工作做细,这样更加全面周到地服务于学生。

       四、“实”是班主任工作的保证

       班务工作的开展,离不开实效。只有把工作做到实处,才能赢得学校领导的信任,赢得家长的放心,学生的安心。

       五、“巧”是班主任工作的诀窍

       巧则能出奇制胜,巧则能事半功倍。班主任工工作不能一味地低头苦干,要多抬头看路,做到会干、巧干。

        六、“学”是班主任工作的后备力量

       1.向书本学 ,不断更新知识,提高技能,及时地丰富和发展自己;用新的教育理念来指导自己的教育实践;学习新的教学方法,从理论上、实践中同行。2.向同行学。3.学中干、干中学。

       班主任工作艰辛而神圣,她坚信每份辛劳都会有收获。在教书育人的道路上,自己付出的是一份份汗水,但收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。她希望一如既往,静下心来教书,潜下心来育人,奋斗不已!


在努力奔赴中,共同成长

           陈玉凤老师从老师给力;家长接力;学生努力畅谈教育教学经验,轻柔的语言如一缕春风轻抚着我们每一个教育者的脸颊!

       一、老师给力,点亮孩子的世界。

      2022年4月25日,习近平主席在中国人民大学考察时这样讲到:教育是一门“仁而爱人”的事业,有爱才有责任。广大教师要严爱相济、润己泽人,以人格魅力呵护学生心灵,以学术造诣开启学生智慧,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,让每一个学生都健康成长,让每一个孩子都有人生出彩的机会。陈老师强调:老师的世界是光明的,孩子的心中就是温暖的;老师的世界是绚丽的,孩子的内心就是丰富的。当老师内心充满爱,就会成为孩子成长路上的其中一盏灯,照亮孩子的某一段路。不要低估班主任对孩子的影响,一个小小的举动,却可以托起一个孩子的梦想。

       二、家长接力,推动孩子的人生

       陈老师说:如果把孩子比喻成一棵树,那么家长就要帮助小树扩张根系、向上生长,而老师就要修枝剪叶、完成社会化和自我同一性的过程。家庭教育是为了让孩子拥有安全感、幸福感,同时培养孩子的品行与人格。学校教育要承担的,就是教会孩子适应规则,掌握知识,学会学习。在教育孩子这条路上,班主任与家长的相遇,能够碰撞出最大的教育火花。所以,老师与家长的最佳关系应该是合作关系。

       三、学生努力,不负自己的韶华

       在教育上,老师很重要,家长很重要,但归根结底还是学生自己最重要。作为老师,我们要让学生知道;生活是很公平的,今天做的每一个选择,都会影响未来的人生走向。现在为学习吃过的苦,为学习流过的汗,终会在未来的某一天,变成满天星河,闪耀一生。作为班主任,每天接触的,是学生等待滋润的心灵。如何使这一颗颗心灵健康成长?只有采取不同的教法才能在实践中获得成功。

       她引用鲁迅先生曾说过的名言作为分享的结语:“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,教师的爱心是成功教育的原动力,对学生的热爱、理解、尊重,是教育成功必不可少的条件。  

教育,向阳而生

      李裕姝老师从深研教材;严抓课堂,提高学习效率;教与学;合作共赢;运用“三勤”等方面道出自己的教育教学方法,她和蔼的态度就像三月的阳光温暖着每一个为师者的心房!

       一、深入钻研教材

       认真备好每一节课大家都知道,每节课前,我们都要做好充分准备活动,钻研教材,深入挖掘教材的重点、难点以及考点,精心设计课堂练习、课后作业,精心设计教学环节等等,但是真正想做好这些,是非常不容易的。李老师教过很多届学生,重复做着教育教学工作,但是却始终如一,不敢有丝毫懈怠!

       二、严抓课堂,提高课堂效率

       1.良好学习习惯的培养。魏书生说:“学习就是养成良好的学习习惯。”她相信只要我们从一点一滴做起,脚踏实地,持之以恒,不断在教学中巩固强化学生的习惯,就会对自己以后的教学起到事半功倍的效果。2.恩威并施,让孩子在敬畏你的同时,还要喜欢你。3.尊重学生,让其体会到成功的喜悦,培养其自信心。4.“授人以鱼,不如授人以渔”的思想方法,是教书育人的灵魂。

       三、通过作业发现问题,着眼细节,有效落实小事成就大事,细节成就完美——戴维"帕卡德。没有落实,一切都是空谈;没有落实,就没有成功。

       四、及时与学生交流,做学生的思想工作,亲其师,信其道。

       五、重视小结和反思。 教师还得少讲,精讲,主要是指导、点拨。

       六、合作共赢,充分发挥集体备课的优势。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。事实证明,一个人的力量是有限的,集体的力量才是无穷的。只有团结协作,才能优势互补,事半功倍。

       七、运用“三勤”教育方法,收效十分明显。

       李老师总结时说:做一名教师不容易,做一名优秀教师更不容易。我们只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给学生更多的人文关怀才能把工作做到学生的心里去。

       教育是一项伟大的事业,培养人才更需要伟大的心灵;名师是这份事业中最美的风景,也是最有力量的源泉。愿李炉中心校借此次活动发扬名师的精神,也让老师们意识到“教”与“育”之间的紧密联系,唤醒老师关爱每一个学生的责任感和使命感。相信李炉中心校教育之路一定会越走越宽广,越走越远!

策划:佟志红

审核:孙   强

编辑:刘   利

摄影:张伟楠    刘   羽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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