为深入推进桃园镇教育教学常规管理，向规范化、精细化迈进，推动常规教学管理工作科学化发展 全面提升桃园镇小学教育质量发展。12月8日，中心校全体人员及各校校长一行来到陈集小学，开展桃园镇小学常规管理“校校行”第三站活动（陈集小学站）。
一、查看早读情况
走进陈集小学，激情晨读便是校园最大亮点，只见每班孩子们分组排着整齐队伍，站在班级门口激情晨读，朗朗书声响彻整个校园。陈集小学早读一并贯彻“20+10+10”陈集小学晨读分为三大块:前二十分钟学生朗读当天的晨读内容，十分钟学生之间互相检查背诵，最后十分钟由老师带领学生进行晨读的总结。邓校长带领参会人员巡查校园早读情况。
二、走进高校课堂
课堂教学中，上课教师们能熟练地运用问题导学的教学策略，开展小组合作学习，展现了不同的教学风格。学生们在课堂上积极主动地交流展示，大胆探究学习，充分展现了陈集小学良好的课堂生态。
三、交流反馈课堂教学
中心校领导们与各学科任课教师进行分组交流，对课堂中出现的优缺点提出了不少建设性指导意见，例如：课堂师生互动中，师生课堂占比时间力争“15/25”，师生做到精讲多练；课堂上提问学生辐盖面要最大化；要多用激励的语言让想回答问题的学生能积极站起来，高兴坐下去……
四，舞动校园，快乐生活
大课间，同学们跑完操，还要舞动身躯，让自己充满活力，快乐生活。
五、查阅常规管理台账及教师业务
为了更好监管学校精细化常规管理落到实处，中心校领导分别对党建、师德、教学管理等方面材料进行全面细致检查，随机抽查了教师业务和作业批改情况。检查反馈中既肯定了工作中的亮点，又指出了工作中存在不足。给出了可操作性的改正指导性意见。
六、亮点工作
桃园镇陈集小学各科试卷都能做到全批全改，学生都能够及时订正。陈集小学六年级数学老师洪钟校长，每天能够根据当天学习内容和学生知识掌握比较薄弱点为学生出试卷，试卷分为中午和晚上各一次，都是全批全改。
此次桃园镇小学常规管理“校校行”活动，不仅仅是一次交流与学习，更是一次鞭策与促进。陈集小学将继续牢固树立“向管理过程要质量”的质量意识。坚持做严，做细，做实学校各项工作，在落实上寻求新突破。为办好桃园镇人民满意教育继续努力奋斗！