暖阳，伴一曲冬日序曲，行走在英语教学的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。
为进一步夯实教师驾驭课堂的基础，优化教学效果，促进英语教师专业化成长，我校英语组备课、讲课、评课活动如期举行。这次教研活动分别是有生课堂和微课课例研讨。
本次公开课活动开展主要有三个阶段：第一阶段备课。主讲人备课，备课组研磨。备课组成员听课议课，反复研磨，最终定下讲课流程。
第二阶段，主讲人呈现优秀课堂。第一节课由秦老师展示一节有生课堂课例研讨。听！秦老师的游戏导入很快让同学们全神贯注的听课呢！
句型I can…和I can't…的竞速游戏让学生能流利的说英语，体会说英语的乐趣。
接着，秦老师采用任务型阅读教学法让同学们从简到难一步步理解短文，并能正确书写句子。遇到难点句子，秦老师用有趣又丰富的肢体语言向同学们传达词意和句意。同学们直观感受到句子的意思并跟着老师一起做动作加深记忆。
课堂以“师生打招呼互动”“竞速游戏”“角色扮演”等形式，让学生在口语表达方面得到了充分的展示！课堂的最后给学生布置给Robin写一封电子邮件。同学们写的多认真啊！
微课课堂由齐老师和任老师两位主讲。齐老师以吟唱歌曲导入话题，她性格温柔，讲课过程中也让人如沐春风，用清晰的思路将内容娓娓道来，教学任务设计全部围绕教学目标而展开，环环相扣，高效紧凑，收获颇丰。
任老师的课前热身chant来复习本单元的重点句子。板书设计以思维导图贯穿整个微课。结构清晰，目标明确，完成教学目标，听完课后让老师们也提升自己的讲课思路。
钱校长和英语组老师们参加课例研讨活动！
第三阶段是评课环节。首先秦老师老师就所上的课程进行说课。英语组听课教师都认真发表了自己对整节课的见解。
通过这次教研活动，大家之间多了一份信任与坦诚，促进了团结协作，营造了轻松愉悦的工作氛围， 还能让我们认真搞好集体备课研究的同时，有望提高教育教学质量，相信我校英语教学一定会迎来万紫千红的春天。
图片:王静
编辑:王静
审核:马宁