谱一曲初冬的旋律，赴一场教研之约，共享教研盛宴。为提升我校教育教学质量，形成“研”“学”齐头并进的良好氛围。2023年12月6日上午，木格镇语、数学科老师齐聚一起到平悦初中开展教研活动。为我校能更好强化课堂教学管理，提高课堂教学效率，提高教师课堂教学水平，实现优质教育资源共享。我校基于“双减”背景下，坚持党建引领下，力图通过本次教研活动为教师们提供一个相互学习、相互借鉴、相互教研的促进平台。
01 研课堂，起示范
学无止境、教无止境、研无止境，教研同行，共探课堂。
语文学科黄德娟老师执教精读引领课《书戴嵩画牛》，课上黄老师从读懂文言文开始，在此基础上，多角度品读文中重点的句子，指出一个牧童发现了画中的错误的故事，赞扬了牧童善于观察，实事求是，敢于挑战权威的品德。整堂课目标清晰，环节设计层层递进，变“教”为“导”，学生在朗读中积极思维，合作学习，提高了自身能力素养，充分体现了我校语文教师的语言功底扎实。
数学学科梁丽珍老师执教《比例尺的应用》一课，教学环节一环扣一环，学生学习兴趣浓厚，有效达成了教学目标。课堂上引导孩子积极思考并回答问题，用多种方法解题，教师逐一将这几种方法进行评价，注重师生之间的互动交流。注重激发学生的深入思考和情感投入，鼓励学生独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法，有助于学生的核心素养发展。
02 评课篇
“教”学路漫漫，“研”途皆风景，每一次的学习，都是对自己的嘉许。教研活动后，教师们均表示收获良多，并将自己的反馈记录下来。
评课中，老师们积极点评，做到了优点说透，缺点不漏，方法给够。教学中每位教师各自的创新设计和授课方式也让彼此受益匪浅，参评教师根据点评总结自己的不足，进一步完善课堂教学，提升个人的教学能力。学无止境，教艺也无止境，让我们多听课，勤评课，与同行在砥砺中一起发展，共同提高。
03 小结
最后学区李权富教研员对本次活动总结：高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。在这次教研活动中，各学科老师分享自己的教学经验和成长的心路历程，激励了教师们深研、笃行的信心。
04 结语
“研”途有你，一起共成长
每一次教研都是思维的碰撞
教有所获，研有所得
不亏待每一份辛勤付出
只为把更好的教育带给孩子
平中所有教师一直在路上...