最是书香能致远，腹有诗书气自华。书籍能浸染人的灵魂，书籍能陶冶人的情操，书籍能影响人的气质，书籍是人的精神营养液。2023年12月7日晚，吐鲁番市华瑞高中语文名师工作室的成员“以书润心，悦享书香”的读书分享会如期而至，吐鲁番市高昌区第二中学教师詹瑶分享了陈震老师的《做温暖的教育者》，开启了一本书的“温暖”旅行。
在冬日的阳光下，倍感身体的温暖；躺在母亲的怀抱里，享受母爱的温暖；手捧一本书，触摸文字的温暖……温暖是一种感觉，如何让学生感受到教育的温暖呢？就是这么一段话，引起了詹瑶老师的阅读兴趣，同时她也将这本书从方方面面进行了详细的介绍。
詹瑶老师说书中文章大多短小精炼，无赘言赘语，给人很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让其深深感受到一位普通教师为师、为学、为人的自在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂，作者陈震始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。在面对不理解时放宽心态做好自己，让自己变得有勇气，学会做一个温暖的人才能学会做一个温暖的教育者，把小爱变成大爱，不计较生活中的小摩擦，不抱怨工作中的辛苦与疲惫，让自己的心灵变得有温度，让身边的人感受到你的温暖。
读书分享会的最后，苏智新、赵梓云、许峰等老师分享了日常教学中与学生相处温暖的点滴。教育教学是一项既简单又复杂的工作，教育要用爱来温暖，热爱学生是师德教育的核心。唯有把自己的心安在当下，安在身处的教育环境，才能在压力与前进中找回自己作为一名教师的初心，走出一条专属自己的教育之路。
教育本就是一条随着时间逐渐延伸的路，每个人都可以是起点，但没有人会成为终点，做温暖的教育者，简短温馨的用语，却一语道破了教育的本质——植根在人性的土壤，植根于呵护心灵的花园。可是，我又觉得这是一种呼唤，一种祈求，一种渴盼，一种鞭策，一种拯救。让我们怀揣对教育的真心和爱心，在阅读、反思和实践中学做一个温暖的教育者。
最后，我想把文中的这段话分享给大家：做温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也是新时期对教育一线的老师提出的更高要求。让我们一起努力，不遗弃一个学生，让每个孩子都树立起成长的信心，让每个孩子都有一定的收获，让我们以温润的内心，寻觅着教育中的清风明月，成为一个温暖的教育者！
报送：学校教研室、吐鲁番市教育局教科研中心
内存：吐鲁番市华瑞高中语文名师工作室
撰稿：许丽丽
审核：华瑞
时间：2023年12月7日