家庭教育“学习共同体”筹备会
东明县第三实验小学家长学校，家庭教育“学习共同体”筹备会于二零二三年十二月七号下午两点十分在三实小三楼会议室召开。
杜主任主持并发表重要讲话。参加本次会议的学习型、进步型、智慧型家长代表来自各个年级共有五十六人。
杜主任对与会家长表示热烈地欢迎，求知上进的家长一定是孩子学习的榜样和动力，是学校工作的坚实后盾和得力助手！
三实小2015年成立家委会，学校领导重视家校共育，带领老师走出去、引进来、取长补短、学习外面的先进经验、理念、模式，让自己少走弯路，负责家校共育的教师团队勤奋务实的工作精神和科学的管理方法带动学生学习的内驱力，给学生和家长赋能。 组织优秀家长和优秀学生投稿，成立家委编辑部编辑成册出版的《亲子日记》、《一封家书》及（家校童心育未来齐绘育人新蓝图）家校共育交流会等有目共睹的交流学习成果。家校共育的步伐我们走在全市前列。
2022年国家颁布了《家庭教育促进法》，《中国教育报》大篇幅刊登了家校学习共同体分六个层次：
1、学校开展家长教育活动
2、家长支持学校活动
3、家长参与学校教育教学
4、家长参与校政决策
5、形成家校合育共同体
6、形成家校学习共同体
足以证明上至国家下到学校对家庭教育的重视。家庭教育的对象调皮可爱孩子是有千差万别的，我们不能用“单一的模式化”的方式教育孩子，我们家长也需要学习成长，用“组合”拳出击，教育孩子会有更好的效果。我们立足于携手共进创辉煌，团队精神放光芒，发扬团队精神，建立形成家校学习共同体。家长自身的学习提高才能带动孩子的进步。“学习共同体”我们集思广益，活学活用，才能做到因材施教。
全体与会家长认真听课学习中
随后，将一二年级，三四年级 ，五六年级分成三个小组，自行讨论交流自己的家庭教育经验、心得、收获、和困惑。资源共享旁征博引总结出适合自己的学习和管理孩子的方法。在父母的有效陪伴期内做到有效且高效的陪伴，不给以后留下遗憾。
分组后一二年级家长一起讨论家庭教育的心得体会，各抒己见浓浓的学习交流氛围。
三四年级家长讨论家庭教育的体会、感悟、还有困惑，杜主任与大家一起交流，杜主任的博学广闻深深吸引了在座的各位家长围着老师探讨学习……
五六年级的家长与赵老师触膝交谈，向赵老师虚心请教，赵老师耐心解答，各位家长满足了自己对家庭教育的渴求收获满满。
难得的学习机会，好记性不如烂笔头，与会家长边听讲边做记录。
赵老师根据自己多年的教学经验和外出学习体验向大家提出让学生背诵经典《论语》《道德经》阅读《丛书》等，多读书读好书提高其文化素养，从量变到质变，才能达到腹有诗书气自华。赵老师又语重心长的告诉大家，十年树木百年树人，培养孩子不是一朝一夕的事情，急不得。
最后杜主任总结并提出要求：我们先筹建校级“学习共同体”，各班自筹推广班级“学习共同体”定期交流展示，经验汇总分享。
赵老师 杜主任给大家讲课，时而声情并茂，时而严肃认真，时而风趣幽默赢得阵阵掌声。
优秀家长代表二四班任泉玥妈妈分享了自己的教育心得，她对《论语》等古典名著有着自己独到的深层认知，也曾做过公益性的《论语》讲解。建议大家读起来。像这样爱学习智慧型家长不难培养出优秀的孩子。
本次家庭教育“学习共同体”筹备会取得圆满成功，与会家长收获满满，良好的开端就是成功的一半，成功的受益人是我们的孩子，与孩子一起努力学习，一起进步。期待着“学习共同体”进一步的推广让更多的家长和学生受益。