为进一步激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，营造温馨和谐的师幼同读、亲子共读的阅读氛围，襄垣县学府路坚持“创新形式、丰富内涵、拓展渠道、精心组织”的全园阅读理念，以习惯养成为抓手，以游戏活动为载体，以绘本阅读为媒介，组织开展了丰富多彩的系列阅读活动。园长胡利波亲自主抓，业务副园长郭丽韫统筹协调，全园师生积极参与，幼儿家长倾情协助，共同演绎了一首阅读交响乐。
创设良好 阅读环境
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。园内设置有绘本馆、图书馆、广播室、图书走廊；各班设置有图书角；各班还精心制作有红色书柜，更直观地让幼儿了解我国的红色经典；每个年龄段各投放一个绘本智能漂流柜，幼儿可以每天带不同的绘本回家，开展亲子共读活动，引导家长和师幼养成阅读的好习惯，创设氛围浓厚的校园阅读环境。
幼儿六个“1➕1”实践活动
“一早一广播”：我园每天早上幼儿入园时，会有一名幼儿在广播室进行广播，广播的内容包括：神话故事、寓言故事、红色故事、清廉故事、还会加入我国的不同节日、节气等。
“一午一故事”：每天中午幼儿午休时，教师会给幼儿讲述睡前故事，教师在讲故事中，幼儿的思维会飞速旋转，她们会用自己的理解去分析故事情节。
“一晚一绘本”：我园每一楼层设置有专门置换绘本的书柜，每晚回家后，亲子共读当天的绘本，第二天来园后自行更换，幼儿经过三年的培养，不仅有了良好的行为习惯，而且提升了阅读量和识字量。
“一周一推送”：每周我园公众号《我是小主播》会推送幼儿分享的精彩故事，充分体现了家园配合的重要性。
“一周一讲话”：除每周在国旗下诵读古诗词后，还会有一名幼儿进行故事分享。让每一个孩子都努力成为一个发光体，照亮自己鼓舞别人，激励其他幼儿不断积极向上、努力向前。
“一月一分享”：每月我园会进行“阅读小达人”表彰，在表彰会上，会请“阅读小达人”进行好的故事分享。鼓励孩子们多读书、读好书。
教师六个“1➕1”实践活动
“一早一广播”：我园每天早上除幼儿广播外，还会有一名教师进行广播，广播的内容包括：科学家园共育知识、实时新闻、经典文学作品等。
“一周一推送”：每周我园公众号《为爱发声》会推送教师分享的精彩故事，故事中会提前给幼儿设置问题，增强幼儿对故事的理解能力，培养了幼儿倾听能力，为养成终身阅读打好根基。
“一周一传递”：每周利用教研时间前十分钟，一名教师会进行教育教学专业知识的分享传递，提高教师的专业知识水平。
“一月一分享”：每月一名教师进行国旗下的好书分享，可分享阅读方法、读书趣事、推荐书目等。
“一季一书籍”：全体教师每一季度阅读一本书，书籍内容包括：世界名著、各种文学作品、科普读物等，做好读书笔记并把自己的读后感分享给大家。
“一年一比赛”：教师节来临之际，我园会举行好书分享活动。知识是人类进步的阶梯，知识的传播永远离不开书，每本书都有精华，每本书都有我们值得汲取的部分，如何让那些陌生的书籍成为大家的喜爱，并产生共鸣的读物，让读书成为一种时尚。
阅以明志 读以致远
春风得意花似锦，恰是读书好时节，活动按照年龄段分别分为小班看图讲故事，中班皮影演绎神话故事，大班诗词大赛，和教师组的“传承经典做智慧教师”古诗词大赛。
🌸中班组“皮影演绎神话故事”🌸
皮影戏又名“灯影子”，是我国民间艺术中包含美术、雕刻、唱腔、音乐、戏曲、表演，集艺术于一身的戏剧。皮影戏人物造型基本上都不分侧面，体现了我国古代多角度透视原理的创造,每个影偶造型在构图方面，往往呈现出许多雕刻手法的透视焦点组合。演出时，用一块白布作屏幕，操作者站在屏幕下，把皮影贴到屏幕上，灯光从背后打出，观众坐在相对灯光方向观看。再经过表演者的操纵下，配合唱曲、口白及锣鼓乐的衬托，随着故事情节推移，巧妙的转换，创造出一个如真如幻的影偶世界来。
中一班：《哪吒闹海》
表演者：刘梓睿、周润泽、冯鑫茹
旁白：米羿帆、韩雨婷
中二班：《年兽的故事》
表演者：李柯贤、赵歆冉、赵子涵、李午玥
中三班：《三打白骨精》
表演者：甘森宇，曲梓豪，王煜程，吴明远，刘思诺，孙嘉琪，张宸硕
旁白：王家俊，王家晖
中四班：《武松打虎》
表演者：李晨熙 孔柯渊 许文博 孙宁谦 郭昱瑶 李弥宸 张晨楷
中五班：《精卫填海》
表演者：常赫伦、高悅涵、袁纯熙、白佳旋、王柯潼
旁白：韩柠宇、邱熠婷
中六班：《石猴出世》
表演者：郭涵宇、王紫宇、王政宇、桑雨萱
旁白：郝雨童、秦熙瑶、郭雨萱
中七班：《嫦娥奔月》
表演者：韩昊洋、张子怡、李梦溪、杨昊达
旁白：郭森浩
通过皮影戏表演，幼儿不仅从表演的故事中懂得了许多道理，更在他们的心中种下民族文化艺术的种子。
🌸小班幼儿组“看图讲故事”🌸
我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩，走进书的世界会让我们的知识丰实，好读书，读好书，会读书，多读书，让书香洋溢生命的魅力，希望大家以此次活动为契机，为开端，终身读书、爱书，让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康的成长。
小一班：范子瑜《小壁虎借尾巴》、小一班李沐瑶《小兔子的耳朵》、小一班张楚苒《小壁虎爱妈妈》
小二班：李奕儒《评选最美代言人》、刘佳怡《小老鼠照镜子》、暴雅琪《浪娃娃做好事》
小三班：姚沐言《健忘的小魔女》、曹梓乐《聪明的小乌龟》、柳子谕《掩耳盗铃》
小四班：邱子瑾《我和溜溜坐一起》、小四班杨睿泽:《贪吃的小猪》、李奭娴《猴子捞月》
小五班：贺张桓《小乌龟找朋友》、邢淑齐《小花猫找朋友》、张梓凝《亡羊补牢》
小六班：郝适《小鲸鱼找妈妈》、崔屹桐《小狗多多买蛋糕的故事》、殷梓桐《乌鸦喝水》
小七班王羿檬《乌鸦喝水》、崔铭珂《小花猫找朋友》、郝悦园《小兔子戴口罩》、范嘉和《三只小猪》
小八班：李星锞《三袋种子》、索墨杭《龟兔赛跑》、王悦希《狐狸和乌鸦》
小选手们凭着自己的努力赢得了荣誉，看着他们自信、满足的笑容，小观众们也给他们送上了热烈的掌声与欢呼。小选手们凭着自己的努力赢得了荣誉，看着他们自信、满足的笑容，小观众们也给他们送上了热烈的掌声与欢呼。
🌸大班幼儿组“诗词大会”🌸
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。那一首首动人心弦的经典，给了我们美好的文化享受。那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。今天，我们就用诗词大赛的形式来吟诵古诗，营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明！
业务副园长郭丽韫宣读比赛规则，比赛分为必答、协同作答、抢答、小组竞答四个环节；题型包括诗词背诵、看图猜诗、诗词接龙、飞花令；题目范围涉及三年来所背诵过的所有中华经典诗词 。
必答题前赴后继环节，孩子们在舞台上神采奕奕，用洪亮的童声吟诵诗词，传递着古诗词的神韵，稚嫩的面容表情，丰富的情感，不时博得同伴们的阵阵掌声。
风雨同舟团队必答题，在诗词接龙环节中孩子们妙语连珠，对答如流，过程中积累了丰富的诗词量，也感受到了游戏带来的乐趣。
谁与争锋——附加赛，平分队伍间加试1题，两队同时作答，不得求援，答题时限20秒，答题现场非常激烈。
激流勇进抢答环节，小选手们聚精会神、眼明手快，专注的眼神，跃跃欲试的小手，现场气氛紧张而激烈。
飞花令环节，那些历久弥新的经典诗句，被小朋友们洪亮的童声吟诵，小选手们神采奕奕，你说上句，我说下句，用洪亮的童声吟诵着古诗词，传承着国学经典，传递着诗词神韵，他们稚嫩的小脸、投入的朗诵、丰厚的情感，赢得了掌声阵阵！他们徜徉在诗词的王国里，不亦乐乎！
仲裁组特邀嘉宾：襄垣一中柳德明、王舒恩老师。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，小朋友的幸福时刻莫过于“金榜题名”时，经过紧张激烈的角逐，最终站在领奖台上，收获荣誉，收获掌声，收获成就感，收获锻炼之后的成长！
🌸教师组“诗词大会”🌸
“真正的教师必是读书爱好者，一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作者的实质所在。”进一步激发教师的阅读兴趣，营造浓厚的读书氛围，让阅读成为一种习惯。让我们徜徉书海，以阅读开启一段阅读馨香之旅，以读书充盈精神、提升自我。
识别诗句环节，通过识别，学习古诗词了解到诗词写作的时代背景，能从中窥见当时的历史面貌。
激流勇进抢答环节，比赛中选手们个个精神饱满，随时准备进行抢答，兴致高昂！指令一响，顿时你争我抢，自信作答，现场一度“战况激烈”！在这个环节中，充分展现了老师们的诗词素养及反应能力。
古人喝酒会宴，以“飞花令”助兴取乐。选手们以“飞花令”力决胜负，要求选手在极短时间内，说出含有某字的一联诗句。这对于参赛选手的诗词储备量和随机应变能力有着极高的要求。选手之间如高山流水遇知音，把激烈的对决，转化为诗词的交流盛宴。
以诗会友，仗词为剑。学府佳人，有备而来！瞧，活动现场选手们精彩的表演让人不禁称赞，必答题时她们沉着冷静、机智应对；抢答题时她们你追我赶、抢占先机；飞花令时她们运筹帷幄、勇争第一！虽然题库范围很广，选手们也能对答如流，充分展现了学府教师们的“诗词功底”！
本届诗词大会在园长胡利波总结性发言中落下帷幕。发言中，她期望将诗词学习融入到日常学习生活中；同时，勉励老师和小朋友们要多读书，读好书，争做“腹有诗书气自华”的学府人！
快乐时光 阅见经典
让阅读成为习惯，让书香溢满校园，我园特举行“共享书香，共铸未来”之“阅见经典”全民阅读活动，为大家献上了一场异彩纷呈的视听盛宴。
首先，业务副园长郭丽韫进行经典文章分享《母亲是一种岁月》。
朗诵者们伴随着悠扬、动听的乐曲，用
饱含深情的声音和满腔的热情，先后诵读了《红色战歌》、《唐诗中国》、《诗意中国》、《我爱你，中国》、《满江红》、《我的南方和北方》、《青春》、《祖国，我爱你》 等红色经典通读节目，赢得了观众的热烈掌声和喝彩声。
园长胡利波对本次活动进行了总结，希望以赛促读，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，愿全体师幼徜徉书海、汲取精华、浸润成长、幸福人生！
阅读，给我们砥砺前行的力量，给我们感悟温暖的慰藉，让我们的心灵善良，让我们的思想充盈。感受阅读的点滴乐趣，共享阅读的美好时光，让我们一同点亮孩子的幸福童年，让快乐阅读的种子生根发芽！