为了进一步提高教师的专业素养和课堂质量，探讨高效课堂教学的方法途径，让教师们优势互补，相互促进、共同提高，12月7日下午，龙亭区毕业班数学组在文昌小学开展了教研活动。
本次活动由教研室数学教研员吕玉霞老师主持，龙亭区各校毕业班数学教师共同参加。
此次活动分为两部分内容:一是听梅庄小学王迎竹老师执教的《扇形统计图的认识》一课并评课。二是交流各校学生做第四、五单元学业质量测评情况以及存在问题。
首先教研组成员观摩了王迎竹老师执教的《扇形统计图的认识》一课。王老师通过让学生观看有关亚运会夺冠瞬间精彩的视频进行导入，以亚运会每个项目获得的金牌数量占金牌总数量的百分比贯穿整节课的内容。并利用已有的知识经验，认识扇形统计图的特征；注重对比与联系，强化扇形统计图的应用；融入生活化的素材，发展数据分析能力。让学生在观察中认知结构，在计算中强化知识，在应用中数据分析，培养学生用数据说话的习惯。
课后，老师们在肯定优点的同时，也针对具体问题提出了更好的建议，老师们各抒己见，畅所欲言，受益匪浅。吕老师指出“统计与概率”领域内容的教学，我们老师要抓住三个关键问题：一是统计的意义；二是统计的方法；三是数据的表达。总之，我们在统计与概率的教学中要聚焦数据意识，发展核心素养。
最后，吕老师和老师们交流了学生们做的第四、五单元学业质量测评情况以及存在的问题，总结知识，探索方法，分析学情，讨论策略，为下一步的教学指明方向。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。每一个教研主题，每一次教研活动，都是一次深刻的修行。相信每一位老师都能在教研中收获，在反思中成长，在实践探索中发展！