岁月缱绻,葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是研教的芳华，日久弥香，令人沉醉。——题记
一年好景君须记，正是群思研教时。在这个果决的冬季，为提升我市数学课堂的教学实践能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，12月6日，在英才学校会场举行了青年教师教学大比武活动。
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来自朱吴一小的娇丽娜老师执讲的《平均数》一课，由“分糖果”活动引发学生的思考，以是否公平展开学生的探究之旅，怎样才能做到公平？让孩子在实操中体验平均数的数学意义。
“为什么3号的糖果要分给1号？而不是给2号？”在探讨中理解要分得同样多，就是要把最多的补给最少的，以此来加深学生对移多补少的理解。
新元小学的刘雅静老师带来的《等量兑换》，以学生喜欢的评比活动贯穿始终，用小红花兑换大拇指再用大拇指兑换奖章，让学生在最熟悉的情境中既能了解兑换活动的意义又能体验等量兑换的价值。
积极的献计献策，让小组交流充满了团结合作的的精神。
实验小学的孙小涵老师在出示的《平均数》一课中，以影片《长安三万里》是否值得推荐为依托，以高效的问题引领，多元的评价方式，赢得了在场老师们的一致赞赏和喜爱！
借助现代化的授课技术来体现平均数的核心概念。小涵老师利用信息技术创设更真实的教学情境，很好的展示了那些语言没有办法描述的场景，让学生在真实的情境中感受数据带给我们的深度学习。