应宁海之约 续携手之情

——园林小学教师赴南京铁心桥小学学习之行

为促进园小教育高质量发展，加强学校之间的交流与沟通，探索优质教育教学，以课程引领学校未来，实现经验共享，共促发展。12月2日在张文华校长的带领下，园林小学一行7人赴南京铁心桥小学学习交流。

12月4日清晨，铁心桥小学班子成员带领园小教师参观了铁心桥小学校园文化。南京铁心桥小学位于南京城南，占地18863平方米，伴随着六朝风雨走过了80多个春秋。学校先后被评为“江苏省实验小学”、“江苏省绿色学校”等。走进铁小,具有传统建筑风韵的学校大门,温婉如画的水景、石景，融入办学理念的惟正路、惟勤路、惟志路，书有“功崇惟志、育雅正学子;业广惟勤、建雅韵书苑"的楹联与“尚雅" 牌坊，寓意“卓尔不群、和而不同、博文约礼”教育主张的楼名，点缀其间的廊、亭、园、所，随处可见的观音墙、马头墙等传统建筑元素与装饰纹样,让人仿佛置身园林,流连忘返。学校办学特色彰显，亮点频现。

尹寿虎校长代表铁心桥小学热烈欢迎园小培训教师，并介绍铁小追随六朝雅韵、金陵文脉，践行“尚雅”育人理念。近年来，学校深入开展校园文化建设，以雅育雅，以文化育人，培养“学知博雅，情趣高雅，意气安雅，言行文雅”的尚雅学子。

张文华校长致感谢词，感谢借着东西部协作的东风，铁心桥小学和园林小学于2019年以来结下的深厚友谊。虽不能常至，而心向往之。办好学校必须登高望远，铁心桥小学有着近90年的办学历史。办学底蕴深厚，文化积淀浓厚，亮点突出，人杰地灵。相信有了铁心桥小学的支持，园林小学办学会向更高，更远，更深层次发展。希望两校能接续友谊，长期合作，进一步将友谊提升到一个新的高度，进一步增强交流。

刘婧副校长向参观教师介绍了铁心桥小学以特色大课间活动为载体的阳光体育运动和“健体养德，立德树人”的特色体育 教研项目 。培训教师深刻感受到铁心桥小学注重学生身体素质的全面提高，高度重视各项体育运动蓬勃开展。与园林小学倡导的师生每天锻炼一小时的教育理念高度相似。

12月5日，培训教师观摩了铁心桥小学1200多名师生以饱满的精神和热情活力，举办的冬季运动会。运动会组织的井然有序，孩子们的欢声笑语在操场上回荡。展现了铁小师生积极进取的精神风貌及强身健体带来的激情与快乐，使园小培训教师感触颇多！

12月6日下午，教师们观看了铁心桥小学“雅韵艺术团”节目表演，铁心桥小学为培养学生“全面发展＋个性特长”奠定了坚实的基础。面对培养学生核心素养的基础教育，关注所有孩子的共同需求和特定孩子的个别化需求，追求立足课程，回归儿童，用课程培养雅趣，用雅趣塑造学生，让学生筑梦雅园。快乐周三社团活动是铁心桥小学办学的又一道亮丽风景线，学校设有艺术、体育、科技类等近40个社团，聘请多名艺术院校、文化馆等专业教师授课,从小培养学生艺术、科技、体育素养，使学生们受益终身。观摩后培训教师与多位老师们交流了教学教研的工作经验和思考。

铁心桥小学王铮妮老师执教《小小绳结用处大》劳动课，王老师借助班级中的现象，引导学生主动发现生活中的问题，了解绳结的发展及其在生活中的运用。接着通过练习鞋带不散结、捆书十字结的系法，让学生感受到一项劳动技巧的习得是需要通过努力练习，才会做的越来越好的道理。这节课让培训教师耳目一新，劳动课与班会课相结合，与生活实线相结合，拓宽了劳动课的形式和内涵，将劳动教育与育人相结合。