为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。12月7日下午，我校在主校区开启海淀项目数学研修活动。
本次活动由草场街小学教育集团李君主任组织、主持，以《三位数乘两位数》为主题，李晓云和何思琪两位老师深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂，以及石家庄市桥西区教研室吴华英主任，草场街小学教育集团李志华副书记、赵会杰主任为大家做专业引领， 草场街小学教育集团数学观察团实时记录、分析。
整个活动分为四个环节：同课同构、自评互评、集备研讨、教研总结。
一、同课同构
本次教研活动是在“海淀项目数学研修活动：李君主任的《三位数乘两位数》课堂展示”的学习、研讨的基础上展开。作为海淀项目首席教师，李君主任在自身钻坚仰高，笃行致远的同时，不忘鼓励、引领年轻教师学习奋进，共同成长。
在这两节课中，李晓云老师和何思琪老师巧妙地设置了层层推进的问题，以简单复习“一位数乘一位数”为引子，至“一位数乘两位数”，后以一实际应用题复习“两位数乘两位数”的知识。并通过“一题多变，一题多问”的方式引导学生探究新知，强调培养学生的自主探究能力，通过小组合作，学生讨论并上台讲解，形象地展示了三种方法解决“三位数乘两位数”的问题，自主探究并总结出竖式及竖式运算注意事项的同时，其他两种方法也初具“乘法结合律”和“乘法分配律”思想，透彻吸收本节课知识的同时，为今后的学习奠定基础。
李老师语言亲切，态度温和，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
何老师数学语言严谨，授课流畅自然，学生高效全面探究。
二、自评互评
在自评互评环节，两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。李老师注重培养学生的自主探究能力，由旧知延新知恰到好处；何老师讲解有条理，注重知识的讲练结合。数学观察团的老师们全面统计，精准剖析，提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
吴华英主任亦是赞扬了两位老师的教学方法， 夸赞两位老师准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。特别是李老师的练习设计，认为对学生思考和展示提供了充足时间，何老师在学生自主探究方面的积极尝试，并提出让学生更好理解，更准确书写的建议。
三、集备研讨
李君主任介绍了大单元集体备课的流程，重点强调主备、合备、复备的步骤，以及案例解析。老师们学习了如何进行大单元集体备课，积极提出疑问和观点，形成初步认知。相信在李主任的引领，大家的共同努力下，集体备课将更加规范和高效。
四、教研总结
最后，教研室吴华英主任对此次同课同构及集体备课活动进行了总结点评，再次对授课老师的辛勤付出给予肯定，对草场街小学教育集团数学组首席教师引领带动年轻教师的成长模式高度赞扬，同时强调一节好的教研课就是一次集体备课。
相信在专家引领、指导，资深教师示范、鼓励，教师们齐心协力，思维碰撞出火花，教研定能迸射出精华。