【撕掉负面标签 重塑孩子自信】郭小寨小学联合郑州市冀羽社会工作服务中心举行“2+3”模式进校园家长心理课堂!

二七区郭小寨小学
创建于2023-12-07
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  家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师,家庭与学校紧密配合才能助力孩子健康成长。为了保障学生心理健康,提升家长育儿理念,促进亲子和谐相处,12月7日晚19:30,由郑州市二七区慈善总会主办,郑州市冀羽社会工作服务中心承办的“2+3”模式进校园公益慈善项目家庭教育讲座在我校召开。此次家长会的的主题是《撕掉负面标签 重塑孩子自信》,通过举行线上家长会,凝聚家校共育力量,共护学生成长,家校同心,助力学生健康成长。

  很多时候,我们和孩子说话时,都会不经意地说出一些话或者流露出一些情绪,潜移默化地暗示孩子,一次又一次地往孩子身上贴种种标签,久而久之,很多孩子无形之中也认同给自己贴上的这些标签。

     社工老师直奔主题,首先说明为什么要撕掉负面标签?因为负面标签对孩子身心的限制,抑制其健康发展,然后呼吁家长不要在孩子的童年记忆中,让标签成为自卑的根源,接着又通过一个小故事“谁都比我强”唤醒家长童年的记忆,进而让家长明白标签对孩子的影响。

        老师从负面标签对人的影响、常见的负面标签种类、撕掉负面标签任重道远、重塑孩子自信的方法四个方面进行了详细的讲解。在一个个故事背后,我们能清楚地看到标签给人造成的影响,好的标签使人自信,坏的标签促人消极。

  作为老师和家长,我们不要以成绩论英雄,要让孩子知道自己有价值,细心浇灌,顺其自然。放手,孩子自己的事情让孩子自己来做,最少的指导,最大的耐性,最多的鼓励。孩子内心的需要怎么满足?从欣赏的态度,肯定的语言,让孩子感受到爱……这些微小的行为举止开始。给孩子需要的,只有内心丰盈的孩子才最自信。

            家长朋友认真聆听

  通过此次“2+3”模式进校园公益慈善项目家庭教育讲座,相信各位家长都能了解标签的力量,分清正面标签和负面标签对孩子的不同影响,在以后的亲子关系相处中,能撕掉负面标签,积蓄能量,开发潜能,重塑孩子自信、健康成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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