统编教材重视在教学中落实中华优秀传统文化教育，引导学生从传统文化中树立责任意识，实现立德树人的教育目标。新课标也对传统文化做了明确的教学要求，为探究小学语文传统文化内容的文本特点，优化传统文化主题的课堂教学，2023年12月6日——12月7日，舞钢市第一小学开展以“汉源教学、甲骨文教学”为主题的语文教学研讨活动，深入研读新课标，践行新理念，落实我校“根”文化教育特色，引领学生走进传统文化，提升对中华传统文化的认同感、自豪感，增强文化自信。
曹爽老师以“解密甲骨 传承文明”为主题，带领一年级学生感受汉字的魅力。
曹老师的这节课，或视频动画，或有趣故事，或中国水墨画，或强身健体“甲骨体操”，在一年级的孩子心中种下了一颗热爱中国语言文字的种子。
蔡东柯老师以《风娃娃》为题，在讲授知识的同时向学生传达了“帮人之所需，急人之所急”的道理，即帮助别人要从别人的需求出发，给与他所需要的，不给他人增加负担。
蔡老师以“急”为切入点，追根溯源，以汉源识字的方法，不仅让学生识得新字，更了解了“急”字的“前世今生”。
在课后的研讨会上，两位老师真诚的分享了自己此次授课的心得体会，听课老师们也积极分享了参加这次活动的收获。
中华传统文化源远流长、博大精深，已然成为中华民族最基本的文化基因。中华优秀传统文化只有融入教育教学的各个环节，与学生学习生活深度融合，才能有长久的生命力。本次教研活动为舞钢市第一小学的传统文化教学提供了更多方向的指引，相信我们的传统文化教师团队定会笃行致远，驰而不息。