踏着十二月的金色阳光，在这个充满活力与激情的校园里——2023年12月7日，我校迎来了应城市教研室杨彬主任一行，各学科教研员组成的视导小组，在学区雷文明主任和李先春督学的带领下，对我校进行了为期半天的教学视导。本次视导围绕着学校课程建设、教学常规和课堂教学等方面展开。
视导组的教研员们深入课堂，走进各年级语文、数学、英语、道法、科学、音乐、美术、体育、信息等课堂，深入了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师的教学能力。
语文教研组由丁老师执教的《大还是小》通过情景设置，将孩子们与文中小作者融合到一起，用多种方式进行识字教学，课堂上学生积极踊跃，氛围活跃，获得了祁主任的好评，当然我们更加要注意新课程标准的学习并运用到课堂中去。
数学教研组由沉稳大气的彭老师执教，他通过开放式学习，让学生自主探索《长方形和平行四边形》的特点，课堂上学生兴趣浓厚，组织有条不絮，得到了杨主任的高度好评，并强调以后在教学中需要给予学生具体性指导，让学生获得基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的核心素养。
与此同时，其他小组听评课活动也有序开展。
信息技术组
英语组
道法组
科学组
音乐组
由李晶老师执教的美术《点、线、面》，教师综合素养高，能较好的设计教学环节，将美育贯穿到整个课堂过程中去，不断地激发学生的想象力，是一堂生动多彩的艺术课。不过，我校仍要加强对美术教师的培养，积极参与到各项培训活动中去。
以评促教
教研员们对每一堂课都进行了深入且细致的点评，对青年教师有很大的促进和引领作用！
除了深入课堂，教研室的领导们还深入了解我校教学常规工作，认真查阅学科教案和教研组、备课组的活动记录、教学计划，翻阅了学生作业，了解培优辅差工作的落实及少年宫活动的开展，并调研学校课程建设情况，对我校的教育教学常规工作和各学科教研组长的引领作用给予了高度评价。
活动中，特别肯定了我校“集体备课”的落实，高主任谈到：“领导重视、深入现场，因地制宜、设计合理，新课标学习落到实处，过程规范”。同时我们在以后的实施中，仍不可缺少核心素养目标培养、反思与评价，且要更深层次的讨论和研究集体备课的方法与过程，学校制定集体备课制度，教研组制定详实的安排表，并落实到每次活动，建立健全资源库。
接下来，视导组成员对视导情况进行反馈，会议由高波涛主任主持。反馈会主要围绕课堂教学情况、教研组的建设情况、集体备课、常规检查情况、校园卫生环境情况、师生精神面貌等方面展开。
随后，视导组各学科教研员对下午的随堂听课情况、教师常规材料以及教研组活动开展的检查情况进行了反馈。我校学生要讲究文明礼仪，见到老师主动打招呼，加强良好的行为习惯的培养。我校教师课堂上富有激情，语言活泼，教学基本功扎实。学校校本教研过程性材料充足，开展实施有效，本次的常规检查可以采取榜样力量，进行课业展示，晒一晒高质量的教师的备教改，同时我校教师听课本的内容记录可以更详细些，使听评课真正做到促进共同进步。
此次视导活动像冬天的暖阳，不仅促进了本校教师的专业成长，更对学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。“择其善者而从之，其不善者而改之。”杨岭小学将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，沉淀浮渣，析出精华，以经验为桥，奋斗为流，乘风破浪，求索前行。
撰稿：金明贵
供图：万静 王怡 杨铭
审核：王茜