5月10日上午，高中英语组的左晓慧老师为我们展示了一堂优质公开课。教学内容为教材必修三第一单元阅读课 Reading and Thinking: Why Do We Celebrate Festivals?左老师为我们呈现了一节精彩完整的优质公开课。英语公开课的举行，提升了我校英语教师的业务能力和课堂效率，为进一步提升我校教学质量打下坚实基础。
导入环节，学生通过左老师的引导进行猜节日游戏，学生积极参与课堂活动，为课堂营造出了欢乐轻松的氛围，激发了学生学习的积极性。
教师们求知若渴，抱着共同进步的态度认真听课。
左老师课前做了充分的准备，精心设计了课件和板书，利用思维导图的模式，充分引导学生分析文章结构和发散思维，在Retell环节前教给学生复述的技巧，充分展现了课堂智慧。
Retell环节，三位学生根据课前已完成的思维导图进行复述。
Summary 环节，学生完成填空，并阅读summary。左老师的课堂组织有序，由易到难，层层递进，思路非常清晰，表达流畅，动作和语言生动形象，学生活动形式设计的非常丰富，充分调动了学生的积极性，课堂氛围活跃。
左老师把班级分成6个小组，引导学生根据所学，创造一个节日，并上台展示。左老师布置的任务明确，小组活动合作性强。图为左老师对学生的小组活动进行指导。
学生小组活动展示环节是本节课的亮点，在左老师的指导下，学生畅所欲言，充分发挥了想象，最后用英文对所创造的节日进行充分展，将整堂课推向了高潮，笑声迭起。
左老师教学经验丰富，教学目标定位准确，设计合理。最后的小组活动成果展示体现了本堂阅读课的教学效果。整节课的教与学的过程环环相扣，衔接流畅，在丰富而又合理的教学活动中，学生既掌握了教学内容，又提高了阅读概括能力和创造力。