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结对帮扶促提升,且研且思助成长——肇庆市高要区金利实验学校与肇庆市高要区金利镇大塱小学结对帮扶活动

创建于2023-12-07 阅读3093

  为贯彻落实《中共肇庆市高要区委办公室 肇庆市高要区人民政府办公室印发〈关于全面推进“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发展三年行动计划(2023-2025年)〉的通知》和《肇庆市教育局关于印发〈肇庆市城区优质学校对口帮扶农村学校工作方案〉的通知》有关精神,进一步实现优质资源共享,加大对农村薄弱学校的扶持力度,提高农村学校的教育教学质量,高要区金利实验学校与高要区金利镇大塱小学开展为期三年的结对帮扶活动。

  12月7日,谢均红校长带领行政教师队伍、骨干教师出席签约仪式、暖心送课。

活动一:签约仪式

金利镇大塱小学陆耀荣校长

     陆校长就我校的教师配备、场室配备、教研教学的开展情况作简短的介绍。在启动仪式上,陆耀荣校长代表大塱小学对上级部门的的关怀和金利实验学校的帮扶表示感谢,向与会人员介绍了大塱小学的办学现状和面临的困难,希望能借结对帮扶的东风,全面提升学校的教育教学质量。

金利实验学校谢均红校长

  谢校长对于此次帮扶结对活动高度重视,并作出郑重承诺,她表示:金利实验学校作为帮扶校,一定会紧盯目标“不放松”、强化措施“不放手”、稳扛责任“不懈怠”,从学校管理、教学教研、教师业务素质、德育工作等方面开展帮扶,认真完成帮扶校的帮扶责任,实现两校的共同进步!最后,谢校长真挚诚恳地欢迎大塱小学所有教师到金利实验学校进行跟岗学习、共研共学、共助成长。

金利镇教育党委书记冼达明主任

  冼达明主任对金利实验学校务实的教育作风、优异的教学成果表示肯定,对两校校结对帮扶工作寄予殷切期望。

        冼达明主任强调了活动的三个重点要求:

        一要精准帮扶。结合学校实际,找准学校短板;二要精心帮扶。要有调研、计划和推进,大塱小学要以谦虚、认真的态度去落实;要花精力、多想办法;三要提升实效性,不搞形式主义,一学期小提升,一学年中提升,两年大提升。争取把帮扶经验辐射到全镇其他学校。

        随后双方校长共同签署结对帮扶协议。我们坚信,上级的统筹领导及优质学校的帮扶,将为我校的发展注入强劲的动力,让我们携起手来,共同开创合作、共赢的美好前景。

活动二:送课交流

  为促进教师之间互相交流,充分发挥优质学校示范引领和带动作用,促进我校教师业务水平不断提高,金利实验学校来我校进行了语文科、数学科、英语科暖心送课交流活动。

语文篇:

        汤缅云老师执教的是部编版小学语文六年级上册《少年闰土》。 课上汤老师聚焦少年闰土的人物形象,设置了充实的课堂活动,发挥学生的主体地位,引导学生自主思考,说出自己的理解,将课堂的主动权真正还给学生。同时,汤老师多次联系生活实际,让学生走进课文,走近人物,从而使学生的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等核心素养在课堂上得以落实。

数学篇:

        廖颖欣老师执教的是部编版小学数学四年级上册《数学广角一沏茶问题》。课上廖老师主要是通过生活中的简单事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会统筹思想在实际生活中的应用,在教学过程中培养了学生解决现实问题的数学思维。

英语篇:

        罗嘉咏老师执教的是部编版小学英语三年级上册《Unit5 Let's eat!A.Let's learn&Let's do》。课上罗老师营造融洽和谐的课堂氛围,遵循学生发展的认知规律,由旧知引入新知,创设真实贴切的教学情境,注重培养学生的迁移与运用能力。

活动三:座谈交流

  精彩的课堂让人意犹未尽,巧妙的设计更是让人回味悠长。在金利实验学校三位老师精心的准备和精彩的展示之后,我们进入评课环节。

        在评课研讨环节,两校教师进行评课议课、日常教学活动等研讨交流。

  今天的签约仪式,标志着大塱小学将迈向一个新的台阶,路虽漫漫,行则将至。有金利实验学校的支持与帮助,我们必风雨兼程。我校要以坚定的决心,通过此次结对帮扶活动汲取优秀经验,提高教学质量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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