西安市首批高中生物许静名师+研修共同体工作简报第54期——赴西安市第十中学开展微型课展示交流活动纪实

　　2023年12月6日，西安市首批高中生物“名师+”研修共同体在主持人许静老师带领下，赴西安市第十中学开展了微型示范课交流活动。参与本次示范课交流活动的老师有西安市第十中学罗庆军校长、谢婷副校长、谢永侠主任、许静名师+成员、周至中学的生物教师、西安市第十中学生物教师。

         开展本次示范课交流活动的主要目的是认真落实新理念、新课标、新课程，扎实开展新教材的教学方法研究，充分发挥西安市高中生物“名师+”研修共同体的引领示范作用，助推名师+成员及西安城乡生物教室的共同成长发展。

　　首先，由西安市育才中学、许静名师+研修共同体成员秦玲老师和西安市航天城第一中学、许静名师+研修共同体核心成员许志东老师进行了微型课的授课活动。

　　秦玲老师的授课课题是《核酸是遗传信息的携带者》。在这节课中，秦玲老师引用第十批在韩志愿军烈士遗骸回国为背景引入本节课，一方面使学生们可以深刻感受到祖国的伟大和英雄们的无私奉献，使学生们能够在心中树立起强烈的爱国情怀。另一方面通过志愿军遗骸回家后该如何进行身份确认，引导学生思考，进而引出本节课的主要内容。之后秦玲老师进一步引导学生对核酸的种类、组成进行分析和对比，同时引导学生利用手中材料自主构建出完整的核酸链模型。并且引导学生通过对比不同小组制作出来的模型，总结和归纳核酸为什么是遗传信息的携带者。整堂课秦玲老师语言流畅、教学思路清晰，安排的学习任务和构建模型不仅培养了学生科学思维，也提升了学生科学探究的能力。

　　许志东老师的授课课题是《细胞器之间的分工》，课程刚开始许志东老师就将同学们一起带到了美丽的关山牧场，欣赏着这里的一花一草，欣赏美景的同时许老师也提出了本节课的第一个问题，进而引发学生思考细胞内部的结构都有什么。进而把学生的目光从宏观聚焦到微观，思考绿叶和花朵的颜色与细胞内部的什么结构有关”。许老师利用陕西关山牧场这个旅游景点创设情境，非常值得借鉴。“关于核心知识“细胞器的分工”，许老师设计了一系列的学生活动：自主阅读教材并完成表格，让学生体会自主学习的收获，给学生建立“我能行”的自信；通过表格分析，利用细胞器的“共性与区别”对其分类，发展了学生的科学思维；“细胞器归位”这个模型建构环节，增加了学生的学习体验，自然渗透“结构与功能相适应”的观念。

　　随后，由西安市第十中学生物组雷瑛老师和华少亮老师进行了微型课授课活动。

　　华少亮老师的授课课题是《细胞器之间的协调配合》，在这节课中，”华老师以“中华民族传统文化——丝绸之路”为情境，引导学生从中联系制作丝绸的材料，进而提出问题引出本节课的主要内容。在教学过程中通过任务驱动、问题引导、小组合作探究、模型构建、交流展示等调动学生学习的积极性。通过模型构建，不仅培养了学生科学探究和科学思维能力，还加强了学生组内合作学习的能力。本节课最后通过习近平主席在“一带一路”上的讲话，只有“合作共赢，协调行动，才能办成事、办好事、办大事”，强调合作共赢的重要性。

　　雷瑛老师的授课课题是《有氧呼吸》，在这节课中，雷老师通过让学生测量保温杯中种子温度升高，引导学生思考温度上升的原因。在探究过程中，雷老师通过问题引导，让学生在自主思考和探究中，深入了解线粒体的结构与其功能，通过模型构建，探究有氧呼吸的全过程，通过列表对比，明确有氧呼吸三个阶段的原料、产物、释放能量等。然后归纳出有氧呼吸的总方程式和概念。不仅帮助学生建立结构与功能观，同时也培养了学生科学探究能力和思维能力。

　　四节课后，由西安市庆安高级中学、许静名师+研修共同体成员、陕西省教学能手刘文婷老师依次就四位老师的课进行了简要点评，对各位老师在课堂教学中的亮点给予了充分的肯定。四位老师的课很好的展现了新课标、新高考对课堂教学的要求。教学目标紧扣核心素养，并且善于使用情境创设激发学生学习兴趣，促进学生主动探究学习。老师们在课堂教学中巧妙运用模型构建突破重难点，方式新颖，学生积极性高，参与度好，并且在学生展示环节，能够鼓励学生积极讨论问题，帮助学生建立自信心，取得了不错的课堂效果。

　　西安市第十中学教研室主任谢永侠老师对本次活动取得的效果给予了充分的肯定，谢老师也对参与本次活动的青年教师提出了殷切的期望，希望老师们能够在教学这条路上越走越远，越走越好，希望年轻老师们能够珍惜每次学习机会，在名师、专家的指导下，不断提升、快速成长。

　　随后，西安市第十中学谢婷副校长，对许静名师+研修共同体到西安市第十中学开展研修活动表示感谢和支持。谢婷副校长对本次授课的四位老师在课堂上的表现给予了充分的肯定。四位老师能够围绕真实情境构架课堂，引导学生深入情境，以此开展自主思考、合作探究、模型构建、展示交流。教学内容环环相扣，内容充实丰富，活动层层递进，充分践行了新课标、新理念、新高考的要求。在培养学生的必备知识及关键能力的同时渗透学科核心素养，进而达到立德树人的根本目标。最后，谢婷副校长也与参加本次研修活动的青年教师分享了自己的成长经验。

　　许静老师做了最后的总结，许静老师希望通过更多这样的活动充分发挥“名师+”引领辐射作用，促进更多城乡教师共同发展。同时许静老师也对青年教师提出了更高的要求和目标，在教学活动中一定要紧跟新课标、新高考评价体系，合理制定教学目标，并且每一个教学环节都能体现教学目标的要求。

　　会后，谢婷副校长、谢永侠主任、许静老师为授课老师及评课老师颁发荣誉证书

　　本次生物微型课展示交流活动在大家的共同努力下圆满完成。

        本次活动能够顺利进行，取得良好的效果，首先要感谢积极承担本次微型示范课活动的四位老师及评课老师。其次还要特别感谢西安市第十中学罗庆军校长、谢婷副校长、谢永侠主任等领导对本次活动的大力支持！

编辑：华少亮

审核：许静

照片：赵宁、秦玲等