教育，是一场心与心的温暖相遇，
孩子遇见老师，家庭遇见幼儿园。
唯有携手共育
才能看“幼苗”润物无声的成长。
凝聚家园合力，共育幼儿成长。为进一步加强幼儿园与家庭之间的积极交流，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。北京市朝阳区教育国资中心幼儿园东洲园于2023年12月8日开展了“携手相伴，共话成长”家长沙龙活动。
为爱奔赴，如约而至
带着一份信任，怀着一点期盼，家长们如约而至，签下爱的守护，在轻松愉悦的氛围中开启了家长沙龙之旅。
四位一体，教育共识
参加本次沙龙活动的嘉宾和成员分别有：东洲园执行园长娄海英园长；东洲社区魏书记；芳草地国际学校东洲校区胡主任；毕业生家长代表张嘉轩妈妈、郭灵衫妈妈；各年龄段班级家长代表以及园所教师代表。
聚焦问题，赋能成长
本次家长沙龙活动的主要内容是聚焦家长需求，通过家、园、校、社四位一体的支持，为幼儿的健康成长助力献策。首先，陈主任介绍了前期家长调查问卷的分析结果。其次，就结果聚焦了三个问题：“幼儿学习能力的培养”“幼儿社会交往能力的培养”“幼儿生活自理能力的培养”与嘉宾和家长们展开了交流。
嘉宾胡主任发言：从幼儿园到小学，对孩子来说，是一种身份的转变，“学习”突然成了最重要的事情，确实是会痛苦的。要想减轻孩子的负担，就需要在家校共育，做好以下准备：比如孩子的社会适应能力、具有良好时间观念，孩子的握笔姿势，能书写自己的名字，孩子自主学习能力等。
嘉宾魏源书记分享到：社区会与幼儿园共同协作、补充、开拓更多的教育资源，支持助力孩子健康成长！
嘉宾张嘉轩妈妈分享：孩子在三年幼儿园生活中，体验了很多有趣的事情。例如植物角种植、纸杯叠叠乐、建构区搭建等，这些活动都激发了孩子探究的兴趣，回家之后不断探索，把家里的胡萝卜进行切根、水培，再拿到幼儿园分享。孩子在幼儿园的各项活动中，愿意表达，敢于表达，建立了自信心。
嘉宾郭灵衫妈妈分享了孩子在幼儿园的成长点滴，特别提到了孩子的动手能力得到了提高；在幼儿园树立了良好的规则意识；在与人交往的过程中学会了倾听和表达。
有的家长分享：家庭教育和幼儿园教育是一个整体，在教育孩子的过程中，善于发现孩子的兴趣点，应注重孩子在游戏中的体验，在活动中不断探究，主动表达；有的家长提到：不要高估孩子，也不低估孩子，给予幼儿体验和适应的过程；有的家长说：在孩子的学习过程中，坚持很重要，家长也要多陪伴，每天抽点时间关注和沟通幼儿的学习情况；还有的家长提到：可以利用家长之间的资源，为孩子提供更多交往的机会，培养孩子的社会交往能力。
很多家长针对于学习能力培养的过程中，认为培养幼儿的学习兴趣和学习习惯很重要，都给出了有价值的教育建议。
带着共育的初心，家长们彼此间畅所欲言，真诚地分享着自己的困惑和育儿经验。
娄园长在活动最后进行了精彩分享，有以下几点：
一、娄园长依据《家庭教育促进法》以及习总书记的重要讲话，提出家庭家育的重要性，要重视家庭教育，注重家庭中的家教和家风。我们要为培养德、智、体、美、劳的社会主义建设者和接班人而努力。
二、幼儿园为幼儿的幼小衔接从身心，生活，社会，学习四个方面做好四项准备。针对四项准备，开展相应活动和大型活动，比如：走近小学、庆六一、庆新年等。
三、娄园长介绍了园所教师队伍的发展，通过多途径培训，集团办园优势以及示范园带动引领，提升每位教师专业能力和个人修养。
同频共识，携手未来
陈鹤琴先生说:“做父母”是桩不容易的事情，绝对是大学问，为人父母者一定要重视家庭教育，提高自身的素质，提高家庭教育的理念，利于孩子良好人格的养成和健康发展。他认为，父母是儿童的第一位老师，也是儿童的终身教师，家庭教育中父母对儿童的影响是学校教育和学校教师不可替代的。
本次家长沙龙的时间是短暂的，但后续给予孩子的快乐是无限的，留给家长的回味是无尽的。父母就是最好的一本家风，唯有家庭教育最有温度，可抵岁月漫长。通过本次活动的开展，让家长们走进幼儿园，了解园所文化和教育理念。走近孩子，倾听孩子心声，关注幼儿教育，形成良好的家园共育生态。育东洲“爱 乐 美”幸福儿童
活动策划：教学部门
美篇制作：杨亚男
美篇审核：宣传工作小组
照片提供：综管部门、各班教师