独学而无友，则孤陋寡闻；集思而善交，则学渊而博闻。为进一步提高教师对点阵笔的使用技能，增强理解和实践，对点阵笔收集到的学生学习和教学过程的数据进行分析，了解学生的学习成果和教学效果，及时调整教学策略和方法，减轻老师和学生的负担，同时促进教师之间的交流和合作，提升教学质量。12月7日下午，高密市崇实小学"巧用智慧点阵笔，促进教学评一体化"教学研讨活动如期举行。
首先是高玲老师给我们带来的与生活实际密切相关的《混合运算》。在教学过程中，高老师出示熟悉的情景图，让学生借助生活经验，将信息中的数字进行分类整理在表格中，老师从数智作业系统中及时了解学生的完成情况及学生的具体答案，充分了解学生学情。
高老师在教学过程中注重讲练结合，充分发挥学生的主体作用，让学生借助生活经验，学习"单价""数量"与"总价"三者之间的数量关系，并巧用智慧点阵笔进行及时的课堂学习反馈。
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接下来是马阳阳老师给我们带来的是四年级上册英语第八模块的复习，一节内容丰富，高效的课堂。在课堂一开始，马老师根据数智作业系统反馈的正确率情况进行错题讲解。
马老师借助智慧点阵笔，精准掌握学生对知识的掌握情况，并能掌握具体的出错人，让讲解变得更加有针对性。
讲课完毕后，任教学科老师进行了相关的汇报交流，汇报结束后，老师们进行了集中的交流与探讨，提出各自在使用智慧点阵笔过程中出现的问题和建议，共同促进产品优化，以便更好地在课堂中应用。
今后，我们将会结合学校实际情况，进一步借力智慧课堂平台，充分运用优质资源，精心设计课堂教学，让智慧课堂平台在学校落地生根。
编辑人：王美霞