夜色阑珊，学生们都已放学回家，向阳小学一（2）班的教室依然灯火通明，一年级全体语文、数学教师秉持“多一份责任，多一份收成”的理念，齐聚一堂，共同召开一年级期中教学质量分析会。本次会议由王慧兰书记和裴伟红主任主持。
精准分析找得失
一（7）班张敏老师进行了经验分享，她结合自己所带学科从试卷的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足和问题等方面进行了具体、全面、客观的分析。她特别提到:本次优异成绩的取得，离不开家长的积极配合和大力支持。
一（1）班李丽媛老师深刻剖析了本次考试成绩差距较大的原因:一、课堂管理经验不足，平时课堂纪律较乱，没有关注到全体学生，尤其是对课堂上好动的、走神的、捣乱的学生，无所适从。二、教学经验不足，对文本理解不够深入，教学思路不清晰，课堂教学随意性较强。三、对一年级的学情不太了解。她表示今后要多向身边优秀教师学习，同时也希望各位教师多多帮助自己。
数学老师一个人带两个班，两个班的成绩差异较大。对此，冯宇老师和张敏老师通过具体的数据和学生平时表现，进行了精准分析。他们提出这样的困惑:如何打开学困生的心扉，激发他们的学习兴趣，让他们爱上学习？这不仅是年轻教师面临的问题，也是所有教师共同的心声。
齐心协力谋策略
结合刚才几位老师所提出的问题，大家畅所欲言，献计献策。
裴伟红主任结合自己多年的教学经验提出:抓好班风学风要注重落实严与爱，细与巧。工作中要严而有情，严而见爱。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。工作要“抓在细微处，落在实效中”。眼细，心细，手细，教师工作只有细致入微，班级管理才能见成效。其次，对所学知识要反复巩固、精准练习、熟能生巧。
王慧兰书记作了重要强调:
一、做好三个“深入”，提升教师专业素养。深入研读课标，有的放矢；深入研读教材，胸有成竹；深入研读学情，因材施教。教师要不断学习，勇于实践；勤于反思，努力改进；坚持不懈，持之以恒。
二、团结协作，齐抓共管。班主任与科任教师要多沟通、多交流，同心同德，齐心协力，共创良好的班级氛围。
三、学科融合，合作共赢。同年级不同学科的老师要经常交流研讨，互相学习、取长补短、共同提高。
四、家校共育，共同成长。每位教师要努力处理好与家长的关系，与家长多沟通、多交流。用真心、爱心去感染家长，从而赢得家长的理解、支持。
五、关爱学生，倾注真情。教师要学会蹲下身子看学生，尤其对学困生要多一份包容，多一份理解，多一份帮助，多一份鼓励。用真心、热心、细心、恒心去感染学生，用自己的人格魅力、学识魅力去教育、影响学生。努力用爱去打开每把学生的心锁。
一花独放不是春，百花争艳春满园。本次教学质量分析会的适时召开，为全体教师指明了方向。总结过去还需努力，展望未来任务艰巨。我们坚信，只要大家齐心协力，开拓创新，锐意进取，我们的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶。