数学活动是数学思维的活动，而思维的发展离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。为提高广大学生学数学、爱数学、用数学的能力，增强学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，我校举行了“弘扬数学文化，感受数学魅力”数学手抄报评比活动。

　　活动中，全校学生积极参加，利用课余时间搜集相关资料，纷纷施展自己的才华，精心设计版面，画出了一张张精美的手抄报。学生们的作品选题广泛，构思独特，内容包括数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、数学日记、图形中的数学等。

　　本次活动，开阔了学生的视野，激发了学生学习数学的兴趣，也提高了学生的审美情趣和艺术享受，提高了孩子们的数学素养。