寒意日渐浓，付家店满族乡中心校语文教师的教研热情不减丝毫。为了切实推进我校教师的专业发展，全面提高课堂教学水平，小学语文教研活动如约而至。12月6 日下午，二年级张莹莹老师给我们带来了《坐井观天》这一课的精彩教学。
小寓言，大道理。《坐井观天》是一篇有趣的寓言，通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们一个深刻的道理：不要目光短浅，自以为是。
张老师根据寓言故事的特点及本课的语言特色，教学中，以青蛙与小鸟的三次对话为线索，以读代讲，以读促学，让学生在读中悟情明理。张老师温柔且有力量地引导学生积极释疑，点燃思维火花，促进学生勤思、多想、多练。
低年级理解能力不强，张老师在指导孩子理解词语时方法多样，播放图片、 举例说明、动手实践等等形式不一。如理解“井沿”时，出示图片，拓展组词（窗沿、床沿、河沿）等，贴近学生生活，符合孩子年龄特点。
本课的教学重点是青蛙和小鸟的三次对话，张老师采用多种形式，让学生在读的过程中体会角色语言上的特点。
课后的评课，老师们给予这节课极大的肯定，也从不同的视角挖掘了课中存在的一点瑕疵，分享经验，共求成长。
教研活动是教师专业成长的“催化剂”，共同探究课堂，形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚，从而使我们每个参与者都获益匪浅，教学能力得以提升，从而“跳出井，遇见更好的自己”。