数学阶段性复习开始了,尝试让孩子们把自己学到的解题方法和同学们分享。
有的孩子分享了假设策略;有的孩子分享了怎样找单位“1”的量;有的孩子分享了比的基本性质;还有的孩子分享了单位不相同不能比较大小……
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尝试让孩子们做数学小报,把常用的数学公式摘抄下来,能干的学生竟然还做出了思维导图!为陆俊铭、陈语馨、袁瑜、胡玉菲同学点赞!!
数学阶段性复习开始了,尝试让孩子们把自己学到的解题方法和同学们分享。
有的孩子分享了假设策略;有的孩子分享了怎样找单位“1”的量;有的孩子分享了比的基本性质;还有的孩子分享了单位不相同不能比较大小……
尝试让孩子们做数学小报,把常用的数学公式摘抄下来,能干的学生竟然还做出了思维导图!为陆俊铭、陈语馨、袁瑜、胡玉菲同学点赞!!