送教下乡促成长,城乡结对谱新篇——第五实验小学核心校为黄厂校区送教活动暨指导教学工作

A小熊
创建于2023-12-07
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  携一缕冬日的暖阳,传递温暖的真情。为进一步深化课程改革,更新教育理念,实现城乡优质资源共享,带动乡村学校教育发展,发挥教联体引领作用,促进“十七个统一”。第五实验小学乡镇督学王学文校长和袁莲主任一行人于12月7日上午在第五实验小学黄厂校区开展“送教下乡暨指导教学工作”活动。通过示范引领和专业带动,提升乡村课堂教学效率,促进教育教学质量再上新台阶。

听课活动

  上午第二节课先由本校一年级翁银超老师和五年级高琪老师讲课,送教老师和督学领导听课,第三节课送教老师再为本校老师上示范课。

  核心校汪元枝老师示范的是一年级语文课——《雪地里的小画家》。汪老师年轻有活力,教学设计巧妙。用她充满活力的教态、通俗易懂的语言,充分调动了学生的学习热情,课堂生动有趣,学生积极性很高。

  核心校江新梅老师示范的是五年级语文习作课——《二十年后的家乡》。江老师紧扣主题,循序渐进。通过复习导入,播放视频,激发学生积极性,用自身家乡20年变化的画面,使学生身临其境感受家乡的变化之大,发展之快,建筑之美。教学中善于提问,注重引导学生,使学生成为学习的主体,发散学生思维。

评课活动

  听课结束后,所有老师在会议室参与评课活动。核心校的袁主任及两位送教老师就本校翁老师和高老师的课给予评价,指出不足之处,提出宝贵建议。会后互加微信,探讨教学经验。

教学常规检查

  上午第三节课乡镇督学王校长和袁莲主任对本校老师教案作业进行了检查。然后在评课会上向本校老师反馈了教案作业情况。表扬了一年级翁老师的作业格式美观工整,六年级童老师作业批改详细,大部分老师作业批改及时。也指出了我们部分班级作业字迹潦草,订正不及时,教案要求不统一,个别老师教案滞后或无教学反思等问题……为我校教学工作提出了宝贵建议。

  本次送教下乡活动,搭建了城乡教育联系的桥梁,促进了我校课堂改革的发展,引领了教师专业成长,也给我们老师们带来了一场视觉盛宴,感谢第五实验小学核心校领导的关怀和支持,感谢此次送课教师的辛勤付出!

        我们五实小黄厂校区必将以此为契机,努力提升教育教学水平,打造高效课堂,在教育之路上奋力前行,再创佳绩!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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