为了准确领会和把握2024年辽宁省初中学业水平语文学科样卷，切实把新课程标准的要求落实到课堂教学中，提高中考备考工作的有效性，2023年12月7日上午9时，喀左县教师进修学校召开了2024年初中学业水平考试语文学科样卷研讨会。会议由喀左县教师进修学校中教部副主任刘宗梅主持，喀左县全体初中语文教师参加了本次会议。
研课标构主线，课堂实践化成果
“工欲善其事，必先利其器。”为了深入贯彻落实2022版新课程标准的精神，全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，优化课堂教学方式，提高教学的针对性和实效性，会议伊始，刘宗梅主任先向大家解读了新课标，她认为构建高效的语文课堂要建立在对“课标” 学情”“考情” “考点” “命题趋势”“切实把握的基础之上。语文教学的三大“法宝”是课标、教材、真题。语文教学的目标是落实语文核心素养的要求。
细把脉精指导，分门别类巧归纳
“振叶以寻根，观澜而索源。”会议第二项刘主任分析了2024年辽宁省初中学业水平语文学科样卷，针对考点题型，答题流程以及规律为我们指明了具体的教学方向，更为了我们如何高效备考指点迷津，提出了中肯有效的建议，在进行样卷分析时刘主任高屋建瓴，视野开阔，紧扣课标理念，探究命题方向，她强调探寻中考命题方向和备考策略，从未停步。中考真题是专家、一线教师精心打磨出来的，每道题都有其深刻的命题意图，认真研究真题，参透其命题意图，可以起到事半功倍的效果。学科核心素养是命题的依据和指导思想，应认真领悟。死记硬背已经无法适应新中考，但并不意味着知识不重要，而是应该让知识结构化，梳理清楚知识与知识之间的各种联系。
“若你决定灿烂，山无遮，海无拦。”本次研讨会已圆满结束，面对喀左县全体初中语文教师，刘宗梅主任滔滔不绝地讲了两个半小时，提供的都是实操性强的建议，干货满满，会后大家都表示这次研讨会收获颇丰！
一次教研就是一次成长，教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我相信，通过此次教研，老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，以研促教，砥砺前行，努力做好教学的引路人。
图文编辑：柴冬韵
初审：刘宗梅
复审：王维刚
终审：姚宏德