教研花开初冬季  同心掬得满庭芳
——中枢中心学校数学学科第三联合体教研活动

　　     携一抹冬日暖阳

     赴一场研修之约

     追一程心灵之交

     行一段智慧之旅

　　初冬寒意，奔赴成长；教研沉香，拾阶而上。为全面贯彻教育均衡，适应时代发展和新课程改革的需要，优化整合中枢中心学校的教育资源，全面提高教师整体素质和数学学科教育教学质量。2023年12月7日上午，盘江小学、四河小学全体数学教师在盘江小学开展两校联盟数学同课异构教研活动，盘江小学孙校长、四河小学太校长高度重视，全程参与此次活动。

　　本次活动在盘江小学副校长太华芳老师的主持下有序开展。主要有四项活动：说课明目标，课堂展风采，评课促成长，总结展未来。

　　盘江小学的任艳丽老师和四河小学的苏飘雪老师，针对四年级上册《沏茶问题》这一节课分别进行说课。她们都从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法及学法、教学流程和教学板书等七个方面进行交流汇报，让听课的老师对这节课内容有更清晰的认识。

　　首先由盘江小学任艳丽老师执教《沏茶问题》。上课伊始，任老师设计的快闪视频和歌曲《时间都去哪了》吸引了孩子的注意力，接着用“一边……一边”造句，让孩子们感受生活中有些事情可以同时做，有些不能同时做，为本课后面的学习做好铺垫。任老师结合生活实际抛出问题，引入本课主题，激发孩子们学习的兴趣。课堂中任老师注重培养学生的择优意识与解决问题的能力，引导学生感受数学在日常生活中的广泛应用，逐步养成合理安排时间的良好习惯。

苏老师所执教内容《沏茶问题》，课前精心准备，设计有趣的课堂活动，激发学生学习兴趣，然后，创设情境，让学生充分理解情境，再让学生小组合作，探究沏茶的顺序，讨论在最短时间内沏好茶的各种方案，最后选取方案上台展示，在交流中引导学生对比，思考，让学生明白沏茶时要用到科学、顺序、同时的运筹思想才能尽快让阿姨喝上茶。并将数学家华罗庚爷爷的事迹、代表作及名言警句很恰当的融入到教学中，提高学生兴趣，拓宽学生视野。

　　课后，杨金全、袁雪莹、资乔良、段启艳、朱晓陆、俞丁丁、杨建文7位评课老师，分别从“学生主体性的体现”、“预设和生成的处理”、“练习及作业设计”、“课堂习惯培养”、“课堂评价”、“多媒体和教具的辅助运用”、“数学核心素养的体现”这7个板块，本着实事求是的原则，对两位老师的课堂作出了评价，既指出了授课老师值得大家学习借鉴的地方，又对不足之处提出了中肯且宝贵的建议。总之，两位老师为我们展示的《沏茶问题》，引人深思：一思时间宝贵；二思茶礼文化；三思合理安排；四思劳动教育。

　　最后，中枢镇四河小学太校长和盘江小学孙校长对此次联合同课异构活动进行了总结点评，一是感谢，感谢授课教师和评课教师精心准备，沏茶问题，让学生感悟数学的魅力，体验到了数学与生活的联系；二是期望，期望通过中枢中心学校开展联合教研，为两校之间搭建桥梁，互相交流学习，密切配合，取长补短，共同发展。在中枢中心学校的指导下，在联合学校的合作下，愿我们在漫长的教研路上，且行且学，且学且研，携手同行，共赴美好！

　　前路漫漫亦灿灿，

       笃行步步亦驱驱。

       教学好比无涯之海，

       而行者无疆，

       唯积跬步，方能致远。