开题明思赋能致远，研途逐梦浸润教学。2023年12月7日，费县教研室张秀勤主任莅临探沂中学进行片区语文教研指导，同时对我片区及我校的教科研工作及教师专业成长进行了专业点评及精准指导。
公开课展示
第一节课由探沂中学牛艳老师在九年级10班讲授《孔乙己》第二课时。牛老师以新颖的“剧本杀”形式导入，带领学生来到“剧本杀”的游戏现场。从“创建失踪人口调查档案”、“寻找嫌疑人”、“相关视频举证”、“总结举证结论”等环节，引导学生深入文本，一步步了解孔乙己这一可怜又可气、可叹又可悲的人物形象，理解封建科举制度对读书人的巨大压迫。
牛老师对于课堂整体把握度较高，紧扣教材，以学生喜爱的游戏形式，寓教于乐，将课后习题及指导阅读环节灵活穿插进课堂中，学生回答问题积极，课堂氛围轻松愉悦。
第二节课胡阳中学石秋萍老师同样展示了《孔乙己》的授课过程。石老师课堂质朴，留足学生静静阅读、体会把握文本的时间。通过默读让学生品味语言，体会情感，了解体会孔乙己的人物特点，理解了孔乙己所处的社会环境对人的影响。激发了学生的阅读兴趣，落实了“一课一得”理念。
石老师授课风格沉稳质朴，给学生充分的阅读思考时间，使学生能够从容阅读理解文本，教学思路及教学环节清晰，课堂指令明确，是一堂扎实朴素的公开课。
总结点评促提升
座谈环节，牛艳老师及石秋萍老师分别谈了自己对本节课的总结反思。指出了自身课堂用语不精确、时间分配不够合理等问题。
探沂中学、胡阳中学、马庄中学教师代表对两位老师的课堂提出了意见和建议。如牛老师在引导学生了解孔乙己人物形象时，应多方面把握孔乙己这一人物形象，使学生意识到孔乙己的悲剧是社会的悲剧，孔乙己性格中也有好的一面。石老师将课堂重点放在了人物分析上，时间安排紧促等。体现了 探沂中学、胡阳中学、马庄中学年轻教师较高的专业素养。
张秀勤主任对牛艳老师与石秋萍老师的公开课进行了总结点评，指出两位老师课堂上的闪光点：
1.教学思路清晰，学习目标明确，紧扣单元学习目标。
2.课前准备充分，设计富有创新性。
3.课堂思路清晰，内容活动化，简单易操作，有利于学生完成任务，具有实效性，落实了语文主题学习“一课一得”理念。
4.阅读给足阅读时间，能够大胆放手让学生自主阅读，关注学生主体地位，提高学生综合阅读素养。
座谈最后，张主任强调以下几点：
1.教师应留给学生充分的阅读思考的时间，指令明确后，不出声就是最好的教学。
2.教师应深研目标，明确教材编者意图。精准把握文本内容。
3.课堂教学中让学生深入文本读一读，真正理解文本表达的内容，由文本内容自然而然推出结论。教师不应给文章贴标签，由果推因。
星霜荏苒，居诸不息，不忘来路，向阳而生。一次视导，一次成长。探沂中学将以本次教研指导视导为契机，把准方向、立足课堂，以教促研、精准施策，力争教学常规精细化，教学研究深刻化，开创教育发展新篇章！
