工作室介绍
南雄市小学英语徐丽华名师工作室成立于2021年12月。工作室秉持“学”之有“名”，“术”之有“师”这一理念，围绕“做一名研究型教师”这一目标，采用线上和线下相结合的培养模式，提高成（学）员的教育教学研究能力，帮助他们提炼教学风格和教学成果，促进学员的专业迅速成长。工作室坚持以课题研究为重点，为老师们搭建教学相长的交流平台，集教学、科研、学习于一体。自2021年成立后，工作室成功申报韶关市级课题---基于粤教翔云数字教材平台的小学英语多模态课堂教学研究。在未来，工作室将继续履行教育使命，为青年教师的成长提供优质的培养平台，助力青年教师的专业提升。
Logo诠释
徐丽华名师工作室图案呈圆形，由两个圆构成。外圆有工作室中英文名称，内圆整体是一只从书中飞向蓝天的鸟，使用了三个英文字母I的元素，即鸟的身子和两个翅膀都由I变形而成，体现了工作室的宗旨：I（提升自我）、international（具有国际视野）、innovation(有创新力)，而书本则代表了工作室的一切出发点都是源于热爱教育。内外圆相融一体，组成一个大圆，寓意工作室主持人追求教育教学美美与共，和乐共生。
底色是土黄色和白色。内外圆色彩相互呼应，相得益彰。白色代表着纯洁干净，象征着做人做事都要干净担当；土黄色接近大地原声，给人温暖感受，意味着主持人性格温暖、做事踏实、乐观向上。
指导思想
认真贯彻落实《南雄市中小学名教师工作方案》的文件精神，以“专业发展、示范引领、教学研讨、共同发展”为宗旨，促进青年教师专业成长以及名师自我提升，为推动我市小学英语教育工作、促进英语教师的专业成长提供学习交流的平台和可借鉴的模式。
工作目标
工作室以教学为主阵地，以教研科研为突破口，以线上和线下为交流载体，以培训为驱动力，立足教学实际，聚焦专业发展，打造教师培养的基地、名师展示的舞台、教学示范的窗口、科研兴教的引擎，并通过开展系列行之有效的理论学习、教学研讨、主题活动、课题研究等教育教学理论和实践研究，搭建推动我市小学英语教育发展、促进青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，把工作室建设成充满活动的“学习型、研究型、合作型、辐射型”的工作团队、学习团队和研究团队。
工作室主持人
徐丽华，中共党员，教育硕士，小学英语一级教师，南雄市珠玑镇中心小学副校长兼南雄市里东八一爱民学校校长，2021年教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划人选，韶关市第十五届大人代表，韶关市“四有”好老师，韶关市优秀少先队辅导员，南雄市优秀党务工作者，南雄市学科带头人，南雄市小学英语兼职教研员，南雄市名教师工作室主持人，广东省高小兰名师工作室学员。近五年，她开展县级公开课2次，发表论文4篇，主持省级课题1项，参与省级课题1项，参与韶关市级课题3项，主持南雄市级课题1项，在基本功大赛、 教育教学论文、课堂实录、单元设计、教学案例、微课制作、指导学生等比赛中，获省、市、县各级各类奖项30余项。
工作室指导老师
高小兰，深圳市龙华区教科院附属小学副校长，小学英语正高级教师，华南师范大学教育硕士学位，教育部基础教育教学指导委员会委员（外语），广东省特级教师，广东省名师工作室主持人，广州市名师工作室主持人，广州市名教师，广州市特约教研员，深圳市龙华区高层次人才引进名教师。曾获广东省南粤优秀教师、广州市政府授予的广州市优秀教师、广州市教育局授予的广州市优秀教师等荣誉称号30多项。主持了7项科研课题：省级4项、市级2项、区级1项，参与研究国家教育部课题1项。主持的教学成果获省一等奖1项，市一、二等奖4项。“小学英语RLPR教学模式的构建与实施”获2017广东省基础教育教学成果一等奖。被聘为华南师范大学兼职教授、广东第二师范学院兼职教授、岭南师范学院客座教授，广东省外语艺术职业学院“省百千万”名教师培养项目实践导师、广东第二师范学院实践教学基地名师、广州大学教师培训学院实践导师、广东省中小学教师发展中心英语教育教学研究联盟副主任委员、广东省中小学教师发展中心英语教育委员会专家委员、广东省基础教育与信息化研究院英语学科（小学）牵头人、广东省基础教育未来课程研究中心英语学科（小学）负责人。广东省（第一批）中小学幼儿园教师、校（园）长研训专家库成员，广州市教育评估专家库成员。
工作室成员
叶卿，中共党员，本科学历，小学英语一级教师，南雄市教师发展中心小学英语教研员，曾获南雄市“电信杯”中小学教师微课大赛小学组一等奖；韶关市中小学、幼儿园及中职学校评职称教师专业科目培训辅导教师；撰写论文《小学高年级英语实践性课外作业设计的策略研究》在2020年广东省义务教育义务教育英语教学资源征集活动中被评为优秀作品，在韶关市中小学英语融合创新课堂教学模式的论文和精品案例的征集评选中评为市一等奖；参与南雄市教育科研课题《小学英语实践型作业设计的研究》于2021年8月顺利结题。
杨东华，南雄市黎灿学校教学处副主任，主管英语、信息技术、体育、美育教学工作，大专学历，南雄市小学一级英语教师，长期在一线从事英语教育教学工作。多个英语教学设计荣获省、市一等奖，教学论文获南雄市、韶关市一等奖，多次参与集体的现场教学均获得好成绩、多次指导学生参与南雄市中小学英语口语易大赛均获得一等奖、一个省课题、韶关市课题均已结题并在教学中推进，获得了良好成绩。主持了韶关市信息技术2.0试点校整校推进工程，全校全部教师完成上级的绩效考核，指导的课题有一个省课题已立项，四个韶关课题已立项，本人所做的整校推进案例获韶关市优秀奖，参与策划的四节典型案例课均获韶关市二等奖，有三节被省“粤教翔云数字教材平台”引用，同时也获得韶关市中小学数字教材应用试范校的称号。目前在一直参与南雄市中小学智慧课堂教学的研究与探索，并取得了一定的成效，并组织黎灿学校与农村二所乡村簿弱学校：河塘小学、百顺学校的结对帮扶，并开展了系列的信息技术2.0与课堂教学深度融合的教学交流活动。
朱祖妹，本科学历，小学一级教师，工作室助手。从教二十多年来，一直在教育教学的第一线。除教授英语课程外，还担任过班主任工作，英语教研组组长，现任南雄市里东八一爱民学校德育处主任。2017年被评为南雄市优秀教师，多次被评为珠玑镇优秀班主任、优秀教师。她的人生格言是：在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献; 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
工作室学员
李小玉，本科学历，小学英语二级教师，现任里东八一爱民学校教学处主任，工作室助手，2022年被评为珠玑镇优秀教师。自从教以来，爱岗敬业，为人师表，用心呵护每一位学生。最大的愿望是给予学生有价值的爱，慷慨和充满希望的爱，同时始终尊重学生个性发展，用心引领学生发展，志愿做学生的良心益友。教学理念和管理理念是：学生是学习的主人、班级的主人。
许秀芳，本科学历，小学英语二级教师，南雄市第三小学少先队辅导员，从教6年余，曾荣获韶关市“互联网+”韶关市中小学英语知识能力竞赛中被评为优秀指导教师、南雄市第三届“和教育-口语易”杯英语口语比赛，荣获小学组特等奖指导教师、南雄市小学英语青年基本功能力大赛荣获二等奖、南雄市中小学优秀课例二等奖、南雄市中小学生“请党放心，强国有我”少先队主题活动课评比荣获优秀指导老师、曾多次评选为优秀班主任、优秀教师、教学能手、优秀指导教师等。多次辅导学生参加韶关市和南雄市英语各项比赛均荣获优异成绩。
黄芳，本科学历，小学英语一级教师，南雄市水口镇中心小学教师，从教14年，先后被评为广东省“优秀少先队辅导员”、韶关市“优秀少先队辅导员”、南雄市“优秀团干部” “优秀少先队大队辅导员”、南雄市水口镇中心小学“优秀教师”等荣誉称号，从教以来，先后担任英语教师、班主任、少先队辅导员、英语科组长等工作，2021年主持的校本教研小课题《小学英语口语交际教学实践探微》顺利结题，近年来在各级各类比赛中获十余项县级以上奖项。
刘华林，本科学历，小学一级教师，现任南雄市油山镇大塘中心小学英语科组长。曾获韶关市“四有”好老师、油山镇优秀教师等荣誉称号，在2021年5月指导学生参加南雄市中小学“童心向党，党的故事我来讲”比赛中荣获一等奖的好成绩，并获得优秀指导老师称号。
余春兰，本科学历，小学英语二级教师，现任黄坑镇中心小学教学处副主任，参加工作三年中连续两年获南雄市黄坑镇中心小学“教学能手”称号，在参加南雄市小学英语教师基本功比赛中获三等奖。
成（学）员们将在工作室主持人徐丽华老师的带领下，在工作室顾问的指导下严格按照相关规定及时组织开展教研及学习活动，不断提升自身的专业素养，同时为提高区域内教育教学水平、提升教师整体素质做出积极的努力！相约成长，成（学）员们的开花期一定如约而至！