拓视野 开思路 促提升——2023年浈江区学前教育管理者能力提升培训班(三)

  为进一步规范幼儿园管理,提升浈江区幼教管理人员工作能力和业务水平,推动我区幼儿教育工作高质量发展。 2023年12月7日,浈江区教师发展中心组织2023年浈江区学前教育管理者能力提升培训班学员前往深圳市南山区教育幼儿园深圳湾分部和深圳市龙华区教科院幼教集团锦城幼儿园进行观摩交流学习。

  首先,深圳市南山区教育幼教集团总园长杨丽媛对学员们的到来表示热烈的欢迎,她向大家介绍到:深圳市南山区教育幼儿园深圳湾分部隶属于深圳市南山区教育幼教集团,园所以“苔园盆景”为设计概念,以丰富、开放、趣味、自然为设计原则,从儿童安全性和趣味性审美出发,兼顾场地所在的湾区滨海主题元素,在儿童感知的主要界面,创造尺度亲切、教育生态的幼儿园空间场所,是一所设计独特、设施现代、功能齐全的大型公办幼儿园。 南山教育幼教集团坚持“教育像呼吸一样自然、心灵如水晶一般透亮”的教育理念,推行“幼有善育”,为每一个不可预知的生命赋能。

  在初步了解了园所概况后,园领导带领大家参观室内外环境以及班级的户外游戏、区域活动。在观摩的过程中,我们切身感受到该园提供了适合儿童成长发展的空间环境,各种不同形式的区域活动,能够满足幼儿的各种需求,并给幼儿提供充足的自由活动时间。同时注重在材料提供的简便性、区域摆放的规模性、与个别化游戏的融合性以及游戏内涵对孩子发展的整合性方面,体现出先进的教育理念和扎实的幼教积淀。

  参观结束后,深圳市南山区教育集团幼儿园•深圳湾分部园长助理张雅玲与我们分享深圳湾分部课程建设,张园长从《终身幼儿园》的“自然的环境”、“自主的游戏”、“自在的生活”、“自由的生长”四个板块阐述教育在深圳湾被赋予更多的内涵,为每一个不可预知的生命赋能,让教师更直观了解儿童、尊重儿童、回应儿童和支持儿童,建构与自我、与他人、与社会、与未来深度链接的课程,为儿童学习能力奠定了基础。

  深湾分部教研员何茹进行项目故事《“椒”个朋友》的分享,从项目的缘起、专题网络图、驱动型问题和认识与探究几个方面讲述项目如何实施和开展,幼儿在活动过程中直接感知、实践操作和亲身体验中发现问题、解决问题再生成问题后再解决问题,培养幼儿的独立思考和同伴合作的精神。

  下午,我们来到了深圳市龙华区教科院幼教集团锦城幼儿园,该幼儿园创建于2019年,2020年8月正式转为公办幼儿园,园内一共有25个班级,126名教职工,700多名幼儿。在园领导的带领下,我们参观了园舍的户外和室内环境,这里有承载着爱与思念的“布鲁树屋”,有奇思妙想的“恐龙洞穴”,有肆意奔跑的“海浪操场”,有自然野趣的“森林厨房”,还有孩子们尽情撒欢的“沙水乐园”.......每一方天地、每一个空间都镌刻着儿童成长的印记,他们在自由的空气里呼吸,在广阔的草地上奔跑,在惬意的树荫下寻找,在温暖的阳光中思考,享受锦城独有的美好。

  接着,大家来到了多功能厅,锦城幼儿园的强瑞园长向大家分享了该园的园所文化,在集团“众创智慧,融合共生”的理念引领下,以“办一所有温暖记忆的幼儿园”为目标,打造友好空间环境、友好师幼互动、友好多元课程,以实现文化融合、团队建设、教师成长、课程生发,逐步构建儿童友好型幼儿园。

  最后,强瑞园长还和学员们进行互动交流,答疑解惑。学员们都表示收获满满,纷纷在“锦城印象”卡上写下自己对锦城幼儿园的感受,也对幼教工作有了更深的思考和明晰了努力方向。

  这次参访交流,是一次思维的碰撞,也是一场智慧的修行,让我们积蓄了更多、更好的教育力量。大家将在感悟名园文化、领略名园风采中,乘高质量发展之风,追寻智慧教育之光,砥砺前行!

图文:第三小组成员

审核:钟妙玲 彭小红

第三小组成员:钟妙玲、刘静、汪泪泪、宋姬晖、薛梅、秦瑾文、彭小红、邓玉萍、邓艳霞、叶会兰

文章由 美篇工作版 编辑制作
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