教学展风采，切磋共成长
——舜耕中学物理第三次大教研活动
为进一步推动学校物理新课程达标，促进教师业务水平和教学能力的提高，搭建教师交流和展示的平台，提升物理教师业务能力，2023年12月7日，舜耕中学全体物理老师在陶传清组长的带领下开展了第三次物理大教研活动。本次活动分为两大部分：第一部分为刘老师的《18.1电能电功》展示课；第二部分为专题活动：目标之变化下的物理核心素养。教研活动舜耕中学八、九年级全体物理教师参加。本次教研活动由教研组长陶传清主持。
01老骥伏枥志在千里--刘老师新授课
厉兵秣马精准备，一朝绽放满屋香。伴随着上课铃声的响起，刘老师为我们带来了一节精彩的新授课。刘老师首先用生活中的手机问题引入课堂，提高学生的兴趣，同时为电功计算公式的得出奠定基础。刘老师从电功定义、实质、单位以及公式五个方面进行讲解，深入浅出，循序渐进，充分发挥学生的主观能动性，让学生做课堂的主人。并且通过一个视频向学生介绍一度电可以做什么，从而引导学生养成节约用电的好习惯。
刘老师讲课中
刘老师指导学生
老师们认真听课
观摩后在陶传清组长的带领下，八九年级的物理老师展开了热烈的讨论，刘老师执教的《电能电功》这节课，思维含量大，注重知识的梳理和引导，问题情景引导教学，跟踪训练紧密，充分的体现了新课标的要求。经过交流研讨老师们收获良多。
刘老师专题报告
义务教育物理课程旨在促进人类科学事业的传承与社会的发展，帮助学生从物理学视角认识自然、解决相关实际问题，初步形成科学的自然观；引导学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，养成科学思维习惯，进而学会学习；
教师应整体理解核心素养内涵。这四个方面是各有侧重、相互联系、相互促进的整体，是物理课程育人功能和价值的集中体现。
刘老师专题报告
绳主任总结发言
最后绳主任进行大教研活动总结发言，老师要注重对学生能力的培养，要求老师们把更多的时间和精力用在备课上，用在提高课堂教学精准度和效率上，这才是提高成绩的关键。同时提出老师要多鼓励孩子，给学生树立自信心。最后关于知识落实方面，绳主任再次强调学生接受知识要全面，老师点拨重点要精准。
此次大教研活动促进了教师业务水平和教学能力的提高，搭建了教师交流和展示的平台，提升了舜耕中学初中物理教师业务能力。