光阴荏苒，新罗区中小学专、兼职教研员的取经之旅已然接近尾声。12月7日下午，研修班学员聆听了成都市教育科学研究院院长，四川省特级教师、正高级教师罗清红与我们分享《深耕课堂 数据导航 新课程背景下的新作为》专题讲座。
专家讲座
罗院长以自身工作经历谈起教育信息化，结合自身对教育工作的认知引发我们对从教之道的思考。罗院长深入浅出地解释了“智能时代”、“脑育”的概念，并介绍了最近热门的“ChatGPT”等的发展。他说：“教育的原点是育人，育人的本质是育心，育心的关键在育脑。人工智能时代为脑科学的研究提供技术支撑，而脑科学研究为解码心智成长提供了切实可行的路径。”罗教授从“脑科学”角度让我们理解学习，从理论引向具体的教学策略，包括引发注意、主动参与、试错反馈、重复整理。精准学习，最重要的是输入与输出的“双向奔赴”，任何一次学习，必须要以输出为目的，这样的学习才可以被称为真实地完成。罗院长还为老师们举例介绍了特色课程、课堂行动等，开拓了教师们的视野，让我们意识到既要尊重教育的本质和规律，也要合理利用科学的力量为学习赋能，为教学助力。
罗院长表示，我们举国“新基建”所带来的“数智力量”，正推动着教育在各个维度快速发展。以数据流动为主要特征的教育数字化转型，将改变教学环境、课程内容与教学形式，构建教育新生态。
最后，罗院长殷切寄语：“教育是农耕式的慢节奏，急不得，需要静待花开；在5G已经迈入商用的大数据智能时代，教育人要勇于搭乘上这趟快速列车，才可以在动车上惬意的喝茶评茗，享受优雅的教育生活。真正的教育人应该是精神贵族，不是精神奴隶和精神乞丐。”
学员心得
（1）大数据时代,正推动着教育在各个维度的转型,将改变数学环境、课程内容与教学形式,构建教育新生态。罗院长以自己一线教师与教育科研研究者的切身经历,生动详实地诠释了大数据时代下应采取的课堂教学模式和方法。讲座既有理论高度，又不乏一线案例，通俗易懂。听后老师们深感大有裨益，深受启发。我们在今后的教学中，应守正创新,不断提升自己的专业水平，关注全体学生，认真备学情，运用多种教法与学法，不断反思自己的教学行为，真正深耕课堂，在新课程背景下有新作为。
（2）深耕课堂，才能更多的通过实践积累教育教学内化的基础，有了足够的实践积累，加上不断的学习多向的吸收，才能汲取更多教育智慧，让自我的重生有一个明确的定位，教师自我的教育修行层次才会不断提高。
代表交流
新罗区教师进修学校初中化学教研员陈明毅老师代表学员交流，他表示：罗院长知识渊搏，整场讲座交流跨学科、跨时间和空间知识互动，可见其文学修养很高。从佛学角度悟出教育之道，悟出人性本质。罗院长结合自己的教育生涯、成长的轨迹，塑造了优秀的团队，努力追求卓越的品质，让我们折服。罗院长积极探索办学的规律，坚持“睡足睡够睡饱、加强锻炼”的独特办学主张，更是培养了充满活力的祖国未来。深耕课堂，数据导航，让数据和技术走进课堂，让课堂变得多样。在今后的教育教学工作中，我们应向罗院长学习，重融合、求创新，让新技术助力课堂改革工作提质增效。
展望未来
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚齐源泉。本次讲座更新了全体学员在教育数字化转型背景下的教学理念。让我们牢记为党育人，为国育才使命，坚守立德树人根本任务，与时俱进，守正创新，不断提升自己的科学素养，为推进我区教育高质量发展添砖加瓦，为培养面向未来的高素质人才做出贡献！
第一小组
2023年12月7日