他们用忠诚诠释理想信念
用汗水书写教育人生
为年轻一辈的教师
做出了榜样，树立了标杆
为深入学习贯彻党的二十大精神，深化教育改革，充分发挥校长，的示范、引领、辐射、带动作用，促进我校青年教师快速成长，全面助力我校教育教学高质量发展。我校进行了校长、副高教师课堂教学示范引领活动。
巜百善孝为先》
课后小语：
百善孝为先，知恩感恩，孝老敬亲，从你我做起，传递至美家风 ，凝聚向上向善力量。
巜伯牙绝弦》
课后小语：
相识满天下，知音能几人。细读，做文本的“知音”；定位，做课程的“知音”；理答，做学生的“知音”！
巜少年闰土》
课后小语：
重温真诚质朴的友谊，再现元气淋漓的闰土。写了什么、怎么写的、为什么这么写，不光是老师在备课、解读文本的时候需要思考的问题，也是学生阅读过程中需要思考的问题。
巜那一定会很好》
课后小语：
听这节课，如沐浴在舒适惬意的冬日暖阳之中！因为那是源于童话文本本身的魅力和张老师那如清泉般温暖、深情的引导使然。
巜暮江吟》
课后小语：
江边吟咏，暮色可人。不急不缓，让课堂、让学习有了一种特殊的平和安静。这是一节典型意义的古诗教学课，这样的语文课堂带给我们的是秋日私语般的别样感受。
巜在牛肚子里旅行》
课后小语：
读是语文课堂的常态，学生在读中了解信息、掌握技能、抒发情感、传递力量，教师在学生的读中落实教学的目标，检验教学的成效。课堂上，教师的领读，学生的诵读春风化雨般舒服。
巜认识钟表》
语后小语：
“悟”中明方法，在操作中自主探究。学生学得主动，学得轻松，感受到了学习的快乐。
现场小瞬间
此次活动，县教研室领导，校领导，各科教师全程参与。
结语：
校长、副高教师上示范课，既是教学技能与特色的展示，也为各科教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台。通过这样的平台，全体不断学习与思考，砥砺前行，让课堂绽放异彩。