11月30日，北京师范大学教育培训中心语文专家吴瑞霞走进济南高新区春晖小学指导教育教研，我们28组工作室全体成员有幸参加了活动。
课堂·问诊把脉
春晖小学教师代表进行了“最美课堂”教学模式下新授课的展示。
一年级张墨涵老师执教《雪地里的小画家》，创设雪地赏画情境，通过美的图片、美的朗读导入新课，引导学生在学习中寻找美。学生通过完成各项观察任务争当小小观察员，在轻松有趣的游戏中完成课文梳理、识字、写字任务，在学习探究中感受美、体验美。在学习过程中，老师注重学生的口语表达和习惯培养，发展学生表现美和创造美的能力。
二年级徐秀锦老师执教《狐假虎威》，创设了元旦晚会招募小演员的有趣情境导入新课，让学生感受到学习的趣味性，体现课堂的“导入美”；接下来围绕教学目标，结合学生认知特点，抓住关键字词引导学生合作学习，感知狐狸与老虎鲜明的个性特点与角色形象，体会课堂的“探究美”；最后学生在绘声绘色的角色表演中理解了成语意思，明白了寓意，有所收获与成长，得到了能力的锻炼与提升，体现了课堂的“创造美”。
教研·精准制导
沉浸式听课后，授课教师及本组教师先进行了自评，随后语文专家吴瑞霞从每节课的教学环节设计、教学过程展示、教学效果达成等方面对授课老师的课堂进行了详细点评和指导。吴瑞霞老师给予了充分的肯定：“每堂课在备课组的共同发力下，所呈现的都是一场内容丰富、诗意丰盈的“学习之旅”，老师们授课过程给方法，有抓手，有联系，由表及里，形成了课堂教学的完整闭环。”
借助专业的力量，赋能教师的成长。我们28组老师们相信只有老师好好学习，学生才能天天向上。我们会严格落实工作要求，扎扎实实继续前行，耕耘不辍！