天祝县城关小学《新绿》校报第18期征稿启示

我爱我的小学生活，通过老师的教导和家长的帮助，我学会了收拾书包、洗袜子、给奶奶捶捶背、给花浇水......真高兴。学习的过程可有趣了，有妈妈细心的教导，有奶奶的示范，还有爷爷一个劲的夸奖……我要把学会后的心情记下来与大家分享。

我会注意：写话时注意格式，段前空两格，标点符号占一格。

拿着板擦站在讲台前，认真地将黑板上的字擦除；倒完垃圾，把簸箕放在规定的地方；端着满满一盆水，小心翼翼地走进教室，不论干什么，小小的窃喜总是挂在我脸上。

回忆一下，当时值日的过程像放电影一样在我脑海里回放，我更愿意将参与劳动的快乐写出来。

    写好以后我会大声读一读，看看写的内容有没有表达出当时窃喜的心情。与小组同学交流，如果有让同学看不明白的地方，我还会试着修改一下呢。

我会注意：写通顺的句子，表达明确的意思。

多美的水果拼盘：“橘子沙滩”“香蕉树”“五彩缤纷”“红艳艳”......令人目不暇接；看，风车转起来了，精美的笔筒摆上桌，小灯泡亮起来了，教室了一片欢笑；十字绣，珍珠贴，京剧脸谱涂色......不同形式的实践活动，都令参与的我们拍手叫绝，记忆犹新。我要把动手参与活动的过程写清楚，还要分享我当时的心情。写好后，我给习作拟一个题目，准备以最好的姿态与大家见面哦。

我会注意：写后自己读一读，用修改符号改正其中的错别字和不通顺的句子。

“唰唰唰”“嚓嚓嚓”“沙沙沙”“丁零哐啷”......带着扫帚、簸箕、垃圾桶，带着“劳动最光荣”的好心情，我们走进各自的区域，开始了热火朝天的劳动。打扫操场卫生，清理花坛枝叶，擦拭宣传栏灰尘......每一位同学都动起来了，你说我做，互帮互助，校园了充满了喊叫声，欢笑声，来来往往，活力十足的身影将成为劳动课上最美的音符。

我相信,同学们也一定可以从动作语言、神态、劳动的过程等不同角度,想把劳动的乐趣分享给大家。

我会注意：重点分享劳动的“趣”，用生动鲜活的劳动场面唤起小伙伴们参与劳动的欲望，激发伙伴们对劳动的期待。

“拿手好戏”，顾名思义，就是指一个人对某种技术特别擅长，或具有某种卓尔不群的特长。如本单元中我们学习的俞伯牙是鼓琴的高手，戴嵩的拿手好戏是画牛，世界著名音乐家贝多芬的拿手好戏是弹钢琴。不同的艺术样式有不同的学问，十八般武艺，样样是好戏！艺术类的如绘画、跳舞、唱歌、弹琴等；体育类的如游泳、打羽毛球、踢足球、跳绳等；手工类的如剪纸、捏泥人、做标本、做航模等；娱乐类的如下象棋、吹口哨、玩魔方、变戏法等。三百六十行，行行出状元。相信你也有自己的拿手好戏吧！这次习作，就让我们把自己的拿手好戏写下来，和同学一起分享吧！

我会注意：    本次习作拟题方式有三种。第一种是直接以《我的拿手好戏》为题；第二种是将拿手好戏写出来，如《我的拿手好戏-玩魔方》《我的拿手好菜》；第三种是把自己的特长运用灵活的形式表现出来，如《我是小画家》《我是轮滑达人》。

1.每位同学最多可投 2 件文稿，要求语句通顺，没有错别字，内容健康向上、紧扣主题，题材不限。

2.往期习作，不再重复投稿，所有来稿均视为本人原创作品，如因抄袭等原因造成侵权，由投稿者负相关责任。

3.习作电子稿件，统一命名为“班级+姓名+作品名称，并按以下要求排版：

   ①题目：黑体、三号、居中；

   ②署名：楷体，小三，居中；

   ③ 正文：宋体、四号；

   ④行距：固定值 26 磅。

 4.凡来稿作品，均视为自愿投稿，是否被采用都不再通知或退回，并视为同意采用。本报属内部校刊，同件作品可在校外杂志、报刊等自由发表。

5.本期截止日期：2023年12月30日

1. 请家长通过电子邮件投稿至《新绿》编编部。邮箱地址:cgcy2020@163.com。

2.语文教师可推荐优秀习作，鼓励学生积极投稿。学生可以将电子稿转发给语文老师或者班主任，由老师转发给校刊《新绿》编辑部的五位老师。

刘春花：15379298513

朱书娟：13993523606

 赵淑红：18993549232

白格勒吉：13893535915

孙承琴：15379298513

1.本报采稿数量作为学校评选“书香班级”的重要依据，请各班班主任及任课老师，鼓励学生踊跃投稿。  

2.凡被本报刊登作品，均颁发优秀作品荣誉证书。每期评选 5名“金牌小作家”，其余小作者均为“优秀小作家”，并赠予本期校报一份，以示鼓励。          3.在校报《新绿》投稿，获得“金牌小作家”,“道德积分”加30分，获得“优秀小作家”“优秀小画家”“道德积分”20分，未被刊登的学生每次投稿，“道德积分”加10分。