广西边境地区教研员隆胜扬帆工作坊又添新成果

——"跨学科主题学习"典型案例征集评选活动荣获市级二等奖

　  　2023年9月10日，广西边境地区教研员隆胜扬帆工作坊成员参加百色市语文学科"跨学科主题学习"典型案例征集评选活动荣获二等奖。

为全面贯彻落实《广西教育研究院关于组织参加教育部基础教育教学指导委员会跨学科教学指导专委会、人民教育出版社第二届跨学科主题学习典型案例征集的通知》文件精神，广西边境地区教研员隆胜扬帆工作坊积极组织学科教师开展2023年"跨学科主题学习"典型案例征集评选活动。工作坊召集初中语文教师积极参赛，以学科课堂教学为阵地，贯彻落实新课程标准的基本理念与基本要求，以提高广大参赛教师的跨学科教学能力，有效激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展。

在广西边境地区教研员隆胜扬帆工作坊坊主的指导下，以全体语文学科教师为对象，全县初中语文课堂为阵地，全面铺开实践工作。为有效开展工作，工作坊成立指导、实践、资料采集等小组机构，明确分工职责。小组成员认真领会文件精神，积极探讨，最终完成了部编版八年级上册第五单元《探索事物说明，追寻文明印记》单元主题的跨学科案例设计。

在大家的共同努力下，《探索事物说明，追寻文明印记》单元主题的跨学科案例设计，荣获百色市二等奖。此次案例研究活动，让全体语文学科教师明白跨学科教学的重要意义。跨学科主题学习，学生不仅可以掌握语文学科基础知识，而且能够加深不同学科知识系统的联系和知识网络构建。通过不同视角探究和理解学科知识的能力，引导学生利用已掌握的知识去探究社会实践中的具体问题，既丰富学生的学习体验，同时也提高了学生的综合素养和教师的专业能力发展。