探植物体奥秘 展生科院风采

书山学海勤学早
创建于2023-12-07
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2023年12月7日下午第一二节初一生物同课异构活动如期进行。本次进行授课的教师是来自聊大生科院的两位实习教师——卜小函老师和王乐阳老师,这两个教师作为实习教师中的优秀代表为所有实习教师带来了两节示范课,同时也是作为实习生的汇报课。

本次讲课的内容是《植株的生长》。首先上课的是王乐阳老师,他首先通过思维导图,让学生整体感知本节课要学习的内容。然后通过视频、图片和文本的解读来帮助学生理解知识,本节课让人惊艳的是王老师引入了大量的生活、生产的问题,把课本知识和生活实践紧密地联系起来,让学生更加理解所学的知识,增强了学生学习的主动性。同时王老师通过角色扮演的形式,让学生展示氮磷钾的作用和缺乏时的症状,学生们的表演,引得学生哈哈大笑,活跃课堂氛围的同时,加深了学生对知识的理解和记忆。

王老师最后通过合作探究、课堂小结和当堂检测让学生对知识的记忆和理解更加深刻,应用更加熟练。

第二节课上课的是卜小函老师。卜老师首先出示学习目标,通过黑麦的根系发达的图片导入新课。课堂设计的问题环环相扣,引发学生的思考和讨论。

卜老师作为一名实习教师,在授课中大胆使用了小先生制,从此可以看出卜老师的用心和努力,小先生的讲解使本节课的授课方式更加多样化。

两位老师在进行完新授课后,对自己所讲的课进行了说课、思考和总结。评课教师对这两位教师的授课进行了评课,指出授课中的优点和不足,特别是下一步应该努力的方向。两位老师通过本次同课异构活动,都有新的收获,完成了一次新的“蜕变”。

东阿县实验中学作为聊城大学生命科学学院的实践教学基地,为生科院的实习生提供了实习的平台,同时这些实习生的辛苦付出,也为实验中学学生的学习、生活提供了很大的帮助,相信通过本次的同同课异构活动,各位实习生对课堂教学有了新的认识,以更加科学、更加多样的授课方式为学生呈现一个全新的课堂。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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