冬日暖阳，阳光正好。为推动示范区学校进一步贯彻落实教育部“双减”及《五项管理实施办法》相关精神，加强并优化学校作业管理，探索减负增效新举措，科学有效地提高教学质量，为学生的综合素质提升、可持续发展打下坚实的基础。12月7日上午，南阳市城乡一体化示范区“双减”背景下小学阶段作业管理观摩研讨会在南阳市姜营小学举办。
示范区基教科、教研室全体；乡镇中心学校校长、业务专干；各小学校长、业务副校长、教导主任、教科室主任参加会议。
与会领导、老师们在南阳市姜营学校“红领巾讲解员”的引领下，首先参观了南阳市姜营学校的校园文化、作业管理特色宣传版面。上午第二节课，课堂全面开放，领导、老师们深入课堂听课，语文课堂中的精读引领教学、数学课堂上“导学案”的精准使用，均受到领导、老师们的肯定和好评。
由优秀少先队员组成的红领巾示范岗得知领导们来学校指导工作，组成了几个小队针对学校的课间操、社团活动、学校环境等几个方面对领导们进行了讲解。
研讨会上，南阳市姜营小学李明丽校长以“双减”“双增”“双改变”提质增效续新篇为主题从三方面阐述如何做好“双减”工作，把“双减”作为一项重要的政治任务，全力以赴，加强落实。及时总结并宣传推广“双减”工作中的好经验、好做法和典型案例，做好教师、学生和家长舆论的引导工作，凝聚各方共识，持续营造我校“双减”工作的良好氛围，助推教育事业的高质量发展。
南阳市三十二学校、新店四小、南阳市第八完全学校分别作经验交流。南阳市三十二学校从“优化作业管理 ，助力“双减”落地”为主题从五方面阐述本校作业管理措施，新店四小聚焦分层作业，分享分层作业设计思路及实施效果等进行分享。南阳市第八完全学校以“聚焦作业管理，赋能学生成长”为主题分享作业管理措施。四所学校的经验交流均具有典型性和可借鉴性。
经验交流汇报后，示范区教育中心基础教育科科长曹国海、示范区教育中心教研室主任熊元清、示范区教育中心副主任张明，从“五育并举、五项管理、双减政策”三方面对我区小学阶段作业管理工作做了重要的引领和指导，既紧扣“双减”政策，又紧密结合乡校实际，方向明确，指导性强，充分体现了区教研室加强作业管理、大力提升课堂效率、提升教学质量的希望和坚定决心。
此次观摩研讨会的成功召开，必将引导教师重视课堂教学主阵地，科学合理安排作业、精心设计布置作业、严控作业总量时长、及时评改反馈作业，履行“五育并举” 要求，从而推动我区广大教师专业素质、学生核心素养全面提升，确保全区课堂教学减负提质。南阳市姜营小学也将借本次活动东风，深入推进作业改革，让幸福的种子在校园扎根，让成功、幸福的花朵在姜营校园里尽情绽放。