12月7日的北京，清冽的天空格外湛蓝，广东省百千万人才培养工程高中文科名教师培养对象们在京师科技大厦1401教室里继续认真地学习。
上午的学习内容是《基于项目式学习的学校课程与教学变革》，授课专家罗颖老师是师育未来PBL创始人、北师大项目学习课题组首席专家。主持人赵汝倩向同学们介绍了罗颖老师的研究成果，罗老师有十余年PBL实践经验，多年来培训了数万名教师，开发了多领域PBL课程。著有《50个工具玩转项目式学习》《指向核心素养的英语学科项目式学习设计与实施》等著作。
罗老师气质温文尔雅，授课过程中不断启发大家深入理解PBL的本质，结合实例引导大家开发PBL项目。在罗老师的指导下，全班同学分成四个小组，共同研发PBL课题，现场学习气氛热烈，同学们都沉浸在讨论和交流中，不断碰撞出思维的火花。
在交流分享的环节，曾靓、刘道坤、孙利秋和任登峰同学代表小组进行汇报，向大家展示小组合作的集体智慧结晶。同学们的展示得到了罗老师的高度赞赏，罗老师现场点评了四个小组展示的案例，对四个项目的后期开展提出极具价值的建议。
本期集中研修的最后一场讲座由北京师范大学附属实验中学的汪文龙老师为我们带来专题讲座《开展多元人文活动 助力拔尖创新人才培养》。主持人陈礼兴为同学们介绍了汪文龙老师，汪老师毕业于北京师范大学中文系，是北京市骨干教师、北师大直属附校联盟语文学科教研共同体负责人、西城区中学戏剧联盟秘书长，在《语文教学通讯》《中学语文教学》等杂志发表论文多篇，主编《“伏脉千里”高中语文学案》《“双课堂”在实验》，出版专著《做语文教育的“本手”》。
汪老师是一线名教师，多年来积累了丰富的教育教学经验。作为一名高中文科教师，汪老师积极探索戏剧教学在培养学生人文素养方面的路径，通过提升学生的文学素养和戏剧表演能力，助力学生全面成长，成为真正的拔尖创新人才。汪老师的教育故事给我们很大的启发，同为高中文科教师，汪老师没有囿于自己的学科教学，而是积极探索如何利用戏剧教育影响学生、塑造品格，这种对教育的热爱、对学生的热爱值得我们每位同学学习。
时光总是太匆匆。11月28日大家抵京求学，一转眼，省百千万人才培养工程的高中文科名教师培养对象们已经在北京完成了10天的集中研修。这10天里，同学们聆听了众多专家教授的主题讲座、以小组为单位进行专题研修、参观了北京市八一学校等多所名校、在北京中关村中学知春分校等学校跟岗学习、在北京师范大学昌平附属学校进行同课异构展示教学、参观了中国共产党历史展览馆...
10天的学习紧凑充实，每位同学收获满满。在集中研修总结环节，姚巍、袁也晴、张培军、任登峰、陈建春、麦贝吉同学代表学科组老师们分享学习心得，大家纷纷感谢北师大珠海校区继续教育与教师培训学院、北师大广东省中小学教师发展中心对省百千万项目的高度重视，感谢班主任薛凯方老师和蒋梦诗老师对本次进京研修的精心组织和全程陪伴。
班主任薛凯方老师深情总结了本次集中研修期间的同学们的学习，希望同学们能珍惜学习机会，在今后的工作中继续努力，不断取得进步，在专业发展的道路上追随光、成为光！