——开发区实幼开展通师高专2020级实习生半日学习活动
有些相遇，即使短暂；
朝夕之间，却为永恒。
有这么一群人
她们
在最美好的时光
于开发区实幼
开启了幼教之旅
感受身为“幼教人”的幸福感
为进一步提高实习教师的专业素养和教学能力，夯实教育教学基本功，帮助他们更好地梳理和提升实习过程中的体会与经验，12月7日，如皋经济技术开发区实验幼儿园开展了南通师范高等专科学校2020级学前教育学生半日学习活动。
一、专业引领 汲取精华
1.观摩学习——微课展示
为了帮助实习生们更好的准备即将迎来的教师资格面试，园内推选了两名教师进行了微课展示，她们依据幼儿的年龄特点和发展水平，结合自身专业及教学风格，充分挖掘教材内涵，认真准备，从不同领域精心设计活动方案并组织了教学活动。
孙欣老师和花薛慧老师的微课内容分别是大班社会《祖国大家庭》和大班综合《咔嚓咔嚓的六一》。两位老师能自然投入、生动模拟，声情并茂、条理清晰，让在场观摩的老师们如临其境。
2.聆听讲座——课程及案例分享
为了加深实习生对于幼儿园课程及案例实施的认识，园内两位老师分享了班级实践下的探究故事，用专业知识和丰富的经验给实习老师带来不一样的精神盛宴。
马雪杰老师分享的是课程叙事——《“蜗”们的故事》，让我们更深刻的领悟到“大自然、大社会是一本无字的书，也是一本活教材。”我们需要给孩子一个自由的空间和时间，让他们尽情地去观察、去探索、去记录、去分享！孩子们就像小蜗牛一样，一点点地探索着未知的世界！
丁文娟老师分享的是游戏案例——《一砖一瓦》，水绘园作为如皋园林文化的代表，也是幼儿身边的一个重要资源。在搭建过程中，幼儿能够根据自己的意愿和能力自主选择材料和方法对水绘园进行内容的充实，教师也能够支持幼儿进行创造性的游戏，推动和激励了幼儿在班级区域之间的联动。
3.观摩学习——示范课展示
胡明玥老师展示了大班数学——《乱七八糟的魔女城》。用绘本导入并贯穿始终，创设有趣的情境，在一次次的闯关游戏和实际操作中幼儿自然习得各种各样的数学规律。老师抑扬顿挫的语调，丰富的肢体语言，新颖巧妙的教学方法，积极有效的师幼互动，让孩子们在“玩中学，学中玩”。
二、研无止境 共促成长
观摩学习结束后，通师高专的实习生们和园内青蓝工程成员一同开展了研讨活动。三名实习老师们依次发言，将她们在本次半日学习活动中的感悟娓娓道来。
卞安娜：
今天参加了半日学习活动，感悟很深。几位老师的内容都十分丰富，让我受益匪浅，知道了课上该如何激发幼儿兴趣，该怎么去把握好一节课的重难点。每一位老师都让我感到敬佩，给我的实习生活添上了浓墨重彩的一笔，我会持续学习努力，把自己所学与实践相结合，希望自己能够更上一层楼。
张心悦：
在实习期间，我发现我一开始以为的幼儿园上课方式和我真正在幼儿园开始上课的状态是截然不同的，我们之前并没有过多考虑到幼儿这一环节，而当我们要面对幼儿上课时，才发现要考虑的因素有很多。
通过观看了老师们的课，我明白了对于幼儿的突发行为，需要沉着冷静的去应对，再快速的将话题转换到正确的轨道上。此外，还有一个值得我们学习的就是他们的从容，丝毫不怯场。
肖佳仪：
观摩了指导老师的公开课，让我进一步了解了课堂。孙老师和花老师的微课也让我学到了很多技巧，打开了我的新思路，能帮助我们更好地提升专业水平。
成长是一点一滴积累的过程，希望通过此次半日学习活动，老师们对集体活动中的师幼互动更加明晰，对课程和案例的创造更有体悟。
时光不语，静待芬芳。
在最好的年纪，
脚踏实地，行稳致远。
祝愿实习老师们在今后的道路上，
踏着坚定的步履，
实现自己的幼教梦想！
