缘起：
早晨辰辰一脸不高兴的来到班中，我问辰辰，“辰辰，今天怎么不高兴呢？”辰辰说：“下雪了，我想去踩雪，可是妈妈不让我玩。”哦！冬天来了，孩子们喜欢的冰雪天气来临了🤗🤗
于是，我问孩子们，你们喜欢下雪天吗？下雪了你最想做哪些事？孩子们七嘴八舌、争先恐后的说着、记录着自己最想做的事。
班本主题之一“雪的世界”
进入冬季，气温下降，冰雪天气增多，在特定的季节有特定的事物，冰雪就是冬天特有的事物，幼儿讨论冬天里最喜欢的事物，引出冰雪话题，冰雪的奥妙和乐趣有独特的吸引力。于是我们也开启了班本活动“冰雪世界”之旅。
孩子们提出了新的问题：雪是怎么形成的？雪花是什么样子的？
了解❄️的样子后，孩子们迫不及待的画了起来
瞧！我们画的雪花很漂亮吧🤗🤗
绘画后，田梓利说，老师，我可以把我画的雪花剪下来吗？我说：“可以呀！”其他的小朋友听见后都说：“我也想把我画的雪花剪下来……”，于是我们又开始剪雪花的活动。
之后，老师对孩子们提出新的问题：“还可以怎样剪雪花，用正方形折纸能剪雪花吗？”孩子们齐声回答“能”，那我们就来试一试吧！
初次尝试后，很多的孩子没有剪出完整的雪花。然后孩子们进行了讨论，发现没有剪出雪花的原因有：图案画的太小，只把图案画在了折好的纸的中间，一剪就碎了；另一个原因是在画图案时要注意纸的上下方向。总结原因后孩子们进行了第二次尝试……
经过孩子们的尝试后，孩子们发现雪花不但可以画出来，还可以用正方形折纸剪出美丽的雪花。看着自己剪出的作品，孩子们脸上洋溢着笑容。
班本主题之二“冰的世界”
在寒冷的冬天，窗户上的冰花常常成为一道美丽的风景。让我们先来一起欣赏大自然创造的神奇，美丽的冰花吧！
那么，这些漂亮的冰花是怎样形成的呢？孩子们开始各抒己见，都在表达着自己想法……
在老师的讲解下，孩子们知道了：窗户上的冰花是由于室内温度比较高，室外空气比较寒冷，室内的水蒸气在门窗内表面遇冷直接凝华成为固体，形成了冰花。
这时，温馨说：“周老师，我们能制作漂亮的冰花吗？”周老师说：“能呀！”接下来我们来讨论：冰花是如何制作出来的吧！经过孩子们的共同商讨，总结出冰花可以这样制作：
准备一个盒子
在盒子中倒上适当的水
放入准备好的图案和线绳
放入室外进行冰冻
知道了制作冰花的方法，孩子们开始构思自己想要制作的冰花——画图、尝试制作
第一次尝试，孩子们发现的问题：
1、冻冰花时忘记放线绳，所以冰花提不起来。
2、冻冰花时放的线绳太短，线绳和冰花冻在了一起，也提不起来。
3、冰花中没有放入其它装饰物品，冰花不漂亮。
总结经验后，孩子们开始了第二次尝试。来看看我们第二次制作的漂亮的冰花吧🤗🤗
班本主题之三“冰雪运动”
在寒冷的冬季，冰雪不仅为我们的生活带来益处，冰雪的运动还可以让我们锻炼身体，享受到冰雪带来的美妙体验。
雪的作用：
雪可以为农作物保暖
雪融化后可以增加水资源
雪可以覆盖尘土，杀灭病菌，减少感冒
下雪可以增加空气湿度，净化空气，防止空气污染
冰的作用
冰块除了放在果汁里面，让果汁喝起来更加清凉
治烫伤：可以在烫的地方放上一块冰块儿，不仅可以缓解烫伤时的疼痛，也可以避免被烫伤的部位起水泡。
缓解中暑：在中暑时把冰块敷在头部的位置，中暑的症状就可以减轻。
治虫咬：如果不小心被蜂蜜蛰到，可以把冰块敷在被蜂蜜蛰到的地方，不仅可以减除疼痛，而且可以防止毒素扩散。
孩子们，还记得去年的冬奥会吗？孩子们讨论着自己知道的冰雪运动。
自由式滑雪
高山滑雪
短道速滑
冰球
雪车
花样滑冰
冰壶
跳台滑雪
之后，孩子们设计了自己喜欢的冰雪运动🥰😍
冰雪运动之后续——有趣的雪地滑行比赛，有趣的雪球投掷比赛 ，有趣的打雪仗、堆雪人……现在我们期待一场鹅毛大雪❄️❄️❄️