区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点。区域活动可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。区域活动的开展能够为幼儿交往提供良好的心理环境。孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动，丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会。
大班级部的老师们结合主题《文化大观园》以及绘本《西游记》对区域活动的设置和区域材料的投放进行了研讨。各班小朋友们积极讨论商议、表征记录，参与确定游戏内容。师幼通过精心布置区域环境、合理投放材料，充分发挥区域游戏的最大价值。
美工区
教师在美工区投放了太空泥、水粉颜料、以及不同颜色的彩纸、剪刀、胶棒、纸绳、毛线等，孩子们通过仔细观察，发挥自己的想象动手制作，最后呈现出了一幅幅美轮美奂的手工作品，让我们一起去看一看吧!
《美丽的青花瓷》
孩子们了解青花瓷的花纹和图案的装饰特点，尝试运用不同材料来装饰制作青花瓷，感受青花瓷的色彩美、纹样美以及中国传统的民族特色之美。
《花果山》
孩子们运用橡皮泥采用团、搓、压、对接等泥工技能对孙悟空进行造型塑造，提高了泥工技能，体验了艺术活动带来的欢乐。
《制作京剧脸谱》
孩子们了解了京剧脸谱左右对称的特征，并且自己设计出了有创意的脸谱。
建构区
教师投放了木制积木、奶粉罐、纸砖、一次性纸杯、纸牌等一些低结构材料。幼儿大胆选用积木和纸盒等多种材料，运用围封、垒高等技能，丰富幼儿的想象力，提高了幼儿的搭建技能。
《重建天宫》
阅读区
教师投放了一些绘本、故事盒子等各种不同形式的游戏材料，给孩子们提供一个锻炼自我、展示自我的良好环境。
《西游记》故事
表演区
表演区能使孩子充分发挥想象力、表达自我。老师们根据幼儿的年龄特点，结合主题《文化大观园》，提供了响板、大褂，话筒，西游记人物服饰等表演材料，创设一定的情景，满足孩子的不同需求。让孩子尽情地展示自我，不仅促进了幼儿语言能力和动作表现能力的发展，更让幼儿在审美能力和创造能力上得到了提高。
接下来让我们一起看看孩子们的精彩表现吧!
《双簧表演》
《三打白骨精》
益智区
幼儿通过对各种图形的分类、排列、组合与分解，提高他们的专注力、构想力、思考力及创造力，深受孩子们的喜爱。
《大闹天宫》
《西游记飞行棋》
游戏是幼儿学习的基本形式之一，是幼儿最喜欢的活动。巨野县实验幼儿园将继续以丰富多彩的区域活动推进，为孩子们提供自主游戏的空间，让孩子在体验中收获快乐和成长，让游戏点亮孩子的童年!