2023年“国培计划”玉林市统筹项目 ——农村骨干教师分层分类培训——玉林市县级中心校数学骨干教师区_简篇-美篇工作版

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2023年“国培计划”玉林市统筹项目 ——农村骨干教师分层分类培训——玉林市县级中心校数学骨干教师区

创建于2023-11-24 阅读30

秋天载着收获与希望悄然而至，所有的美好都如约而至，教学之美，美在底蕴与内涵。为了加强教师队伍建设，营造浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师的不断成长，推进课堂教学改革，努力构建适应发展的高效课堂，切实提高教育教学质量。2023年11月23日，2023年“国培计划”玉林市县级中心校骨干教师区内能力提升培训班的全体成员走进了广东茂名市光华小学。
　　首先，由茂名市光华小学校长陈贞做《凝聚育人共识，同汇教育新程》的讲座，围绕“积淀人格魅力、明确办学目标、创新规划”为主题，从以下三大方面详细讲述：
1.积淀人格魅力发挥领导者信榜样引领作用
2.明确办学目标，提高领导团队的工作能力
3.创新管理规划，挖掘学校未来的发展潜力
还详细讲述光华小学数学课堂“五练”模式:①温故性训练引入:(温故)②引疑性训练探究:(探究)③过关性训练反馈:(反馈)巩固性训练掌握:(巩固)⑤拓展性训练提高.(提高)

接下来由茂名市光华小学谢春香老师进行北师大版五年级上册第五单元《分数的再认识（一）》展示课。谢老师上的《分数的再认识（一）》数学课，从学习目标入手，让学生明确认识本节课的重难点，利用学习单激发学生的学习兴趣，也一下子拉近了与学生之间的距离。她亲切随和，语调感染力强，课堂注重讲练结合，练习的设计非常典型，思维活跃，讲解习题清楚明白，易于让学生抓住重点，释疑解惑，与学生互动多，能走近学生，关注学生，以学生为主导。板书设计合理规范，重难点突出，写得一手好字，让板书更出彩。

紧接着，由玉林市玉州区古定中心小学陈永妮老师带来同课异构北师大版五年级上册第五单元《分数的再认识（一）》。陈永妮老师先进行了复习导入，为本节课的学习奠定了基础，激发了学生的学习兴趣。然后通过学生小组合作探究完成学习单（一），引导学生概括出分数的意义。

活动的第三项议程，分别由玉林市玉州区教研室晏海芳教研员、玉林师范学院潘俭教授、广东省基础教育和信息化研究院副院长叶惠文教授进行议课。

晏老师从“幸福、分享、思考”三个方面进行了深度总结，对今天早上的两节课给予高度评价。

潘俭教授强调了一堂好课中基础知识的重要性，注重知识整合以及如何进行二次性开发、创新性改革。

叶惠文教授建议我们要深度理解数字化的概念，建立数字化模型，要突破传统思维，从而达到高质量的内化学习，促进教——学——评一致性。

接下来，由茂名市光华小学曾德统老师带来展示课--北师大版五年级上册《点阵中的规律》。曾德统老师首先从生活中的数字规律进行导入，从而引出正方形数点阵，利用学习卡让学生从不同方向寻找点阵的规律，发散学生的思维创新能力，让学生观看广州华人文化艺术节灯光秀，让学生认识到数学来源于生活，应用于生活，服务于生活。

接下来，由茂名市光华小学吴晓日老师以《滋润心田，共筑童梦--我是一名班主任》为主题的讲座。讲座从以下四大方面进行：
第一部分班主任是什么
第二部分班主任的工作
第三部分班主任的智囊
第四部分班主任的“高光”时刻
吴老师从自身的工作经验出发，传递爱和快乐，希望我们可以成为一个拥有平常心、进取心、年轻心、阔达心的老师，积极向上，成为一道光。

接下来，由茂名市光华小学曾德统老师带来主题为《兴趣、参与、联通是大单元下小学数学课堂教学的三个关注点》的讲座，围绕如何从兴趣、参与、联通三个关键词讲述大单元下的小学数学，强调了大单元教学的重要性，在大单元教学下，小学数学课堂需要关注学生的兴趣,参与和联通，通过培养学生的兴趣，促进学生的参与互动和提高学生的知识联通能力，可以有效提高数学课堂的教学效果。

随后是茂名市教师发展中心正高级教师、二级教授，教育部国培专家黄文毓教授带来专题讲座《数学教育教学研究及专业发展规划--教学研究、教改论文撰写与教师专业发展思考与建议》。黄文毓教授从如何撰写论文进行了详细的讲述，我们都有巨大的收获，还建议我们多读书，读好书，做一位幸福的老师，用自身的成长经历和风趣幽默语言为听会的老师们打开了一条新的学习提升的大门。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次的学习，都是一场美好在开始，每一次的培训，都是一场自我修行；每一次在启程，都将跨越新在成长之阶。通过本次的跟岗活动，我相信学员们都会将学习的内容内化于心，外化于行动。将所学的内容充分运用到教学实践中去，力争让培训硕果在执教事业中大放光彩。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。数学学科的老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。

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