为了促进学前教育的均衡发展，共享优质教育资源，引领老师专业成长，全方面提升杜莫镇学前教育的保教质量，荔浦市教育局学前教育中心和荔浦市第二幼儿园来到杜莫镇中心幼儿园组织了“送教下乡”活动。参与本次活动的有荔浦市教育局幼教教研员莫莉、荔浦市第二幼儿园曾桂英园长、荔浦市第二幼儿园骨干教师、杜莫镇中心学校幼教专干罗启萍、杜莫镇民办幼儿园园长、老师。
跟班观摩
老师们走进对应的班级，从晨间入园、晨间运动、集体教学、区域活动等多个方面进行了观摩，老师们仔细观察、认真聆听，用心记录着。
优质课展示
优质课的观摩学习是提高教师教育教学水平的重要形式之一。此次优质课是由荔浦市第二幼儿园黄秋菊老师带来的大班语言活动《树真好》，让幼儿欣赏散文诗《树真好》，理解散文诗的内容。 能够朗诵散文诗，并尝试根据图片内容进行想象和创编散文诗。整个教学活动过程，黄老师紧抓幼儿的兴趣和专注力，帮助幼儿建立良好的规则意识、专注坚持，为幼儿步入小学所需的关键素质，从而逐步做好身心各方面的准备。
《区域活动》主题分享
《幼儿园教育指导纲要》指出：“应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展”。为了促进区域活动教育价值的最大化，满足幼儿个性化发展的需要。荔浦市第二幼儿园赖月华老师向我们进行了区域主题分享。
交流研讨
教学有“温度”，研讨有“深度”，老师们围一起对本次教学活动和区域主题分享内容进行互动交流，各抒己见，畅谈体会与感悟。莫莉园长、曾桂英园长和罗启萍主任也带领杜莫镇学前教育针对幼小衔接工作的困惑与需求展开热烈的研讨，大家共同寻求科学有效的幼小衔接途径和方法，从而更好地做好幼小衔接工作。
活动点评
曾桂英园长根据我园环境的实际特点对幼儿生活教育、室内游戏区的创设及材料的投放和环境氛围的建设给予专业性的指导。
罗启萍主任对本次活动进行总结性发言，充分肯定了老师们的前期准备以及参与教研活动的积极性，也让我们更加明确幼小衔接应贯穿幼儿的三年，渗透幼儿一日生活的方方面面。
莫莉园长表示：幼小衔接工作的方向，要从幼儿身心健康、生活自理能力、社会交往、学习能力等方面进行准备。幼小衔接工作一定要以幼儿为主体，以幼儿的视角去了解小学，为幼儿顺利进入小学做好科学准备，解除内心的疑惑和焦虑。
合影留念
本次送教下乡活动领导们在现场为我园答疑解惑，把脉支招，让我园幼小衔接的课程能科学有序地开展。我园将以此为契机，继续深研幼小衔接教育策略，加强学习、总结经验、家园合作，从幼儿角度出发，以幼儿为中心，做到看见儿童，追随儿童，与小学、家长“双向奔赴”，一起倾听花开的声音。
图文编辑：李春艳
图片：张少兰
初审：李柳苇
终审：罗启萍