教无言，研无止。十二月，携一缕凉风，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为促进教师专业成长，教研组织各学校开展教研活动。左里镇白辉小学于2023年12月7日开展了三年级语文教研活动。
本次主讲人是来自白辉小学的高子霞老师，教学内容为三年级语文《读不完的大书》。
听课
授课
在课程正式开始前，以《爱读书》手势舞为引子，通过读书的字眼引入本节课的主题——《读不完的大书》。紧接着提问学生有没有看过什么书？又是用几天看完这本书的？再通过朗读课题询问学生读完课题有什么疑问，引导学生带着疑问深入探究《读不完的大书》。
老师巧妙地设置了层层推进的问题，通过“一题多变，一题多问”的方式引导学生逐步深入探究，并通过实际演示小麻雀和老鹰的动作，形象地展示了大自然中动物的好玩。强调培养学生的自主探究能力，通过结合生活实际讲解课文词语，让学生带着感情朗读课文。
紧接着讲解大自然中的动物，通过提问，一步一步引导学生发现大自然的乐趣，从文字里感觉到植物的好玩。课文最后引导“大自然为什么是看不完的大画册，读不完的大书？”学生总结得出无穷的乐趣，无尽的奥秘。
二、评课
课堂结束后，高子霞老师说了这节课的教学思路和课后反思，多位老师对本节课进行了点评。大家畅所欲言，相互学习。“说”发挥了授课者的作用，使大家进一步了解了授课者的整体思路。“评”又使教室群体得以发挥。
最后邵校长说要站在学生的角度去教学，调动学生学习的积极性，提出可行性建议，帮助老师更好的提高教学水平。老师应该有能力设计出一份生动有趣的课程，要有亮点和创新，这样才能吸引学生的注意力。
今天的听评课活动让我们收获颇丰，感谢各位老师精彩评价。听评课活动是教师成长的阶梯，让我们在相互学习、相互借鉴中不断进步，为教育事业书写更加辉煌的篇章。